下载后可任意编辑小学二年级语文《从现在开始》知识点、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《从现在开始》知识点原文：狮子想找一个动物接替他做“万兽”。于是，他宣布“从现在开始，你们轮流当‘万兽’，每个动物当一个星期。谁做得，谁就是森林里的新首领。”第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽”，神气极了，立即下令：“从现在开始，你们都要跟我一样白天休息，夜里做事！”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一个星期下来，动物们都叫苦连天。第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动地说：“从现在开始，你们都要跳着走路！”听了袋鼠的话，大家直摇头。可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。第三个星期，轮到小猴子当“万兽”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立即欢呼起来。狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽’了！”下载后可任意编辑字词：万兽、轮流、首领、猫头鹰、神气、议论纷纷、命令熬夜、袋鼠、本领、藤条、习惯、欢呼句子：狮子想找一个动物接替他做“万兽”。于是，他宣布“从现在开始，你们轮流当‘万兽’，每个动物当一个星期。谁做得，谁就是森林里的新首领。”第三个星期，轮到小猴子当“万兽”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立即欢呼起来。狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽’了！”【篇二】小学二年级语文《从现在开始》教案教学目标：1、复习巩固生字和生词，会写两个字。2、让学生进入角色，体会课文中蕴含的情趣，正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。教学重点：在读中体会人物的思想感情，懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。下载后可任意编辑信息资料：课件、小动物图片。教学过程：一、进入情境，巩固字词。1、同学们，你们喜爱小动物吗？把你们面前的小动物名片戴在胸前，说说你是什么？做一下他们的动作或学一下他们的叫声。老师也戴上鸽子的名片，你们叫我什么？今日鸽子老师带领全体小动物去森林里玩好吗？可是去之前你们先要先过生字关，大家有信心吗？2、出示课件，读出生字，并组一个词，说说你是怎样记住这些字的。3、生字大家掌握得不错，奖励你们一个红草莓。让我们乘上“森林号”公共汽车出发吧！汽车驶过飘满花香的田野，向着大山深处开去，看，青山碧水，田野一片金黄好一派漂亮的风光！听汽车刹车了，请大家下车，“绿色森林”到了！4、点击课件，要想走进森林的。深处，我们要过一坐独木桥，可是桥上有障碍，大家说怎么办？（读词语过桥）二、进入情境，体验感悟。1、终于来到了大森林，鸽子老师想先和大家聊一聊，咱们平常都怎样学语文？2、分自然段读文，师生评议。下载后可任意编辑3、森林里的广播员“小百灵”发布了一条通知，请听。（点击课件）动物们都来了，谁找到了自己？（在黑板上贴图）4、狮子大王有什么命令呀？（请狮子大王出场）你可是万兽，你能告诉大家什么是“万兽”吗？既然你是万兽就得读出它的威风。点击课件，看看狮子大王的表现。（生读）谁还想当狮子大王？5、狮子大王发布命令了，猫头鹰快点出来呀，你要是做得好你就是新首领，什么是新首领？听说你是万兽，你什么心情？（神气）读猫头鹰的话。（看课件）6、猫头鹰大王下达命令了，他让咱们夜里做事（板书：夜里做事），这样行吗？（讨论一下），这种情形用文章里面的词来形容是什么？（议论纷纷）大家刚才在议论什么？（请几个小动物回答，小猪、小猫―――）哎呀，大家不断叫苦，用文中的词就是＿＿叫苦连天。练读这段。7、猫头鹰让大家叫苦连天，你们选他吗？该谁出场了？请小袋鼠说说心情。（激动）发布命令吧！（请其它动物说说感想，熊、野鸡＿＿＿）看课件，...
