关于幼小衔接的知识讲座孩子就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，让孩子在8：10前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情。首先在知识经验的积累发面，给大家介绍一下；1、前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如在阅读中所认识的字和词进行造句说一段话，充实幼儿的语言领域，对将来的写作有帮助。只有有了阅读能力，才能发展孩子的智力和思维力，只有读更多的书才能积攒孩子的知识量，知识量暂时还不能看出什么，但是到了小学语文方面以及初中的数理化都有太多的好处了。2、数学方面的渗透通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题方面老师就发现了很多问题，有的孩子理解能力很弱，有的孩子不善于思考动脑筋，还有就是很棒的孩子，对于老师说的每一句话都操作的很好，这就说明提高幼儿的逻辑思维能力是多么的重要关键。（举例）掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢？但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。所以别把学习拼音和计算当成孩子一辈子的教育。认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。几月几号是什么意思，所以家长每天都要问问孩子今天是几号？星期几？培养孩子时间观念。3、让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数学、中文数学以及简单的字，每天做几道10以内的算术题和简单应用题等，这样，从学习习惯和知识技能上逐步过渡，那么孩子进入小学后，不会感觉学习负担过重，能够轻松、愉快地完成学习任务。宝宝们变成要一名小学生，这对孩子来说是一个非常重要的人生经历，漫长的学习生涯即将开始，家长有责任帮助孩子做好全面的入学准备，使孩子有一个良好的开端，尽快适应学校生活，为以后的学习打下良好的基础。最后，再次感谢家长的参与，希望家长能随时与老师联系，共同解决在教育孩子中出现的困惑与问题。
