班干部培训演讲稿亲爱的同学，老师：大家好。我是xx班的队长。这是一个伟大的荣幸。在课堂上，作为学生发展的个性，培养自我管理的环境，学生的生活，学习与发展发挥着不可替代的作用。能够形成积极，勤奋，团结和谐的阶级是至关重要的。刚到，我担任监视器，突然面对92人，我有一些无奈。然后，一系列的问题依次出现：自学班淹没了队长，拖延的价值，学生每天都在打架这些问题，没有一点线索，我感到了前所未有的压力。渐渐地，我开始使用一些方法来道德服务，说服人们自我服务的人。在我的努力和其他班级干部，我的班级逐渐进入正轨。在工作的过程中，我也想到放弃。我记得有一次，老师派了很多的任务给我，我很忙的学习班不好，工作留在晚上。当有人完成家庭作业，开始复习，我害怕写书害怕写无尽。这样的努力，还是做得不好，老师批评我，学生也怀疑我的能力。我抱怨，不愿意，只有沉默的眼泪。但在压力之前，我进步了。那种批评，运动自我，在后面的任务中，我就像一只鸭子，每当老师老师用微笑说，是的，我也很高兴体验到幸福的成功。我是一个队长，不仅是一个监视器，而且是一个学生，每个人的地位是一样的，区别是我有他们没有的权利。所以做任何事情都不能超越姿势，但不能霸道，平易近人，不能自以为是，我的心明白我是一个学生，如果有人犯了错，我去同学或好朋友他交流，并以领导身份与他交谈，学生将如何心的感觉。我的班老师经常说：xx班干部是大家的服务人员，不是土皇帝。做小队领导第一好学生，这是建立良好的团队关系基础，同时队长和其他班干部也谈清楚这种关系，身份的交易。在朋友和同学之间的关系中，处理类的事务的大小比所谓的官方框架更强迫学生的管理。例如：我的班级对学生有很强的抵抗力，班级干部管理鄙视。最后，类委员会决定用朋友的方式沟通，真的做一个亲密的朋友，学生们逐渐听话，学业成绩逐渐提高。作为队长，在必要时，也敢于指出集体缺陷，充分发挥监第1页共2页督作用。如果班级整体学习情况差，班组长应该提问，提醒学生找到问题的原因和解决问题，有时应该就这个问题提出一些建设性的意见，谦卑地采用学生提出的解决方案，这些可以使同学和班组长之间的关系和班同学之间的关系更加和谐，这有助于保持良好的团队关系。当然，队长的声望也很重要，但是声望的建立不是依靠学生的气质，不是反对学生的喊叫，而是一类学生可以服从和信任的能力。对于一个类，虽然类很小，但总是一个团队，一个学生的好，不能代表一个好的类，但即使所有的人在类中都不出色，只要大家团结一起，一起锐意进取，这个集体会得到很大的改善。是所谓的数千人同心，然后是千万人的力量;百万人不同，没有人使用。发展阶级和谐，增强班级内聚是一个合格的班组长会做的。我以后会更加努力，创造我们的xx类更好，建立我们的校园也更好。谢谢，我的演讲结束了。第2页共2页
