公开课观看心得体会VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑公开课观看心得体会【2篇】【篇一】学校进行的公开课,讲课、评课结束了，通过这一次公开课，我有了很多的收获，从中又学到了很多的知识，我作为一名老老师，公开课对我来说又是一次提升的机会，这一次公开课，我能感悟许多。说到公开课的真实，不能回避的是公开课与常规课的区别。由于公开课的特别性，它比常规课更要求完美是必定的。一节好的公开课我认为应具备以下素养：一是应该能够体现新课程理念，对新课程的推动具有引领和示范作用；二是应该让学生有实实在在的认知收获和或多或少的生命感悟，应是一堂有效的课；三是应该是真实的，能客观反映师生的真实水平和教学的实际情况，让人有真实感、亲近感、亲切感，可看、下载后可任意编辑可学、可用；四是应该具有讨论的价值，公开课不仅要成为老师自我反思的对象，同时也要成为老师同行或专家共同讨论的领域，从而对促进教学改革和老师专业成长起到实质性的作用。通过本次公开课，我感受到要上好一节课，如下环节不可忽视：1.课前做好充分的准备老师要深化钻研授课内容，注重讨论教材教法，注重把知识和能力既深化浅出又扎扎实实的传授给学生，注重讨论教材教法，注重把知识和能力既深化浅出又扎扎实实的传授给学生。要充分做好课前准备工作。不同的文体、不同的内容，就会有不同的授课方法。在备课过程中，必须要考虑到学生对课文所描述的对象熟不熟悉，能否理解课文的内容。我们在课堂上怎样做才能使学生有所收获。这些都需任课老师在课前认真琢磨做好设计。只有这样，才有可能上好每一节课。2.在讲课前，要懂得如何引发学生的兴趣，如何激起学生的热情。学生的情绪高涨起来，整节课的气氛就会很下载后可任意编辑活跃，他们的注意力就会集中在课堂中，思维活跃，对老师所提问题会做出很快的反应，于是师生配合能呈现出较好的效果。3.课堂要真正体现出以老师为主导、以学生为主体的教学理念。目前，正提倡把课堂还给学生，让学生具有自主学习和思考的时间和空间。在课堂中，尽可能让学生自己去解决问题，尽量多给学生练习的机会的。例如小组间进行竞赛，分任务完成老师提出的问题，从而调动学生的积极性。4.要重视课堂中的教学用语，力求生动活泼，简明精炼，多做师生间的情感沟通。多说些赏识性的语言，不仅维护学生自尊，还能使师生关系更为亲热融洽，有利于开展教学活动。让学生成为课堂的主体。学生是学习的主人，是学习的主体。教学中只有充分调动学生认知的，心理的，生理的，情感的，行为的等方面的因素，让学生进入一种自主的学习境界，才能充分发挥学生的主观能动性，融自己的主见于主动进展中。为了让学生更好的发挥他们的主体作用，把他们的被动学习变为主动参加，我觉得我要在以下下载后可任意编辑两方面下功夫。（1）创设情境，引人入胜。（2）巧设疑问，激发求知。古人云，学起于思，源于疑。巧妙的疑问，扣人心弦的悬念设置，能激起学生强烈的求知欲，促进学生积极思维，主动参加课堂活动。亚里士多德说过，思维自疑问和惊奇开始。问题是思维的向导只有把问题设计的巧妙，学生才会积极思考。因此，老师应该在问题的设计上花点心思。通过上公开课，我更加认识到自己的缺点和不足，做到取长补短。在教学中假如能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话，我们的教学将会起到事半功倍的作用，老师教得轻松，学生学得愉快。我想在以后教学中，我会更加注重对于课堂教学的重视和把握，不断地学习，从而提高自己的教学水平，使枯燥的专业教学具有一定的特色，让更多的学生喜爱上专业课。【篇二】昨天，我听了一节七年级英语公开课，受益匪浅。下载后可任意编辑这是一堂成功的公开课，教学过程流畅，教学设计巧妙，授课老师还通过一系列的教具，如：单词卡片、图片PPT、头饰、地球仪、视频等结合游戏进行知识点的操练，很轻松地突破了重难点。整个课堂气氛十分活跃，我感觉听这样生动有趣的公开课是一种欣赏。可见要上好一堂成功的课，首先要充分备课，备学生备教材，备教法。对教材一定要吃透，抓住重难点，让整个课堂有明确的教学目标。教法更是不可缺的一部分，在上课前我们应当思考怎样的方法才能使...