第四单元新闻和报告文学【单元概览】本单元属于“沟通与应用”板块,学习新闻和报告文学,所选的都是这两类文体中的典范作品
这些作品强调真实性,及时准确地反映了方方面面的社会信息,从真实的生活出发,传达出时代的精神
有两篇现场短新闻,记者在现场,以眼睛为“摄像机”,以耳朵为“录音机”,简笔勾勒出清晰可视的一个个场景、一幅幅画面
《别了,“不列颠尼亚”》记录了英国撤离香港,香港回归祖国这一重大历史事件,它选取了英国撤离香港的一系列场景,并把它们放在历史的背景中,使香港回归这一历史事件有了一种历史的纵深感;《奥斯维辛没有什么新闻》则打破客观报道的传统,直接讲述记者自己参观奥斯维辛集中营的所见所感
报告文学《包身工》是中国报告文学史上划时代的作品,作者以铁的事实、精确的数据、精辟的分析和评论,把劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的奴隶一样做工的女孩子们的遭遇公诸于世,愤怒控诉了帝国主义和买办势力的残酷剥削和掠夺中国工人的罪行
通讯《寻找时传祥──重访精神高原》写于时传祥的名字逐渐淡出历史的时候
作者要寻找时传祥,其实是在为我们这个时代重新建构一座精神家园
文字朴实,却给人深深的震撼
通讯《飞向太空的航程》从“神舟5号”飞船发射成功写起,回顾了中国的载人航天史
在历史和现实的对照中,国人的喜悦和自豪显得更加凝重
【方法指要】新闻中所用到的材料大致有三种:一是新闻事实,二是背景材料,三是作者的主观评价
学习时要注意以下3点:(1)了解新闻和报告文学的特点,了解特写新闻、消息,通讯的异同,了解有关历史;(2)掌握、分析新闻和报告文学的结构及特点,通过重点句的分析把握新闻反映的主题
(3)学会获取信息抓住主要信息,通过品味语言去感受作者的思想感情,树立正确的价值观和健康的审美情趣,培养爱国热情
抓取主要信息要注意以下几种方法
方法一:合并同类,并举异义
新闻通讯的信息不止一个,一一筛选