下载后可任意编辑中学2024下半年校本培训工作计划为了全面提高教育教学质量，根据《xx市“十三五”中小学老师教育规划》要求及省、市、县关于中小学老师专业进展培训的相关文件精神，结合我校的实际情况，制定我校校本培训工作实施计划。一、指导思想深化学习贯彻党的“十九大”精神，强化教科室“组织、服务、讨论”的职责，创新活动载体，打造品质教育重点做好提升教育教学质量、落实教学常规、提高科研品质和促进老师进展等工作，以校为本，研训结合；聚焦课堂，关注学生。充分发挥教科研的先导、引领和服务功能努力为学校的行政决策、教育教学、老师进展服务，从而推动学校的可持续进展，全面提高学校的办学水平和教育质量。二、工作重点1、引导加强学科教研组建设。创设良好的学科教研环境，扎实开展校本教研，围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个环节，继续开展“一人一课”活动、集体备课活动，发挥教研组和备课组的集体智慧，充分实行资源共享，努力改变教研形式，加强对主题教研活动的讨论，下载后可任意编辑激活老师参加教学讨论的热情，让校本教研活动落到实处取得成效。2、发挥骨干老师（班主任）辐射效应，重视青年老师培育。发挥名师引领作用，利用骨干老师展示课、新老师汇报课等活动带动老师队伍教学能力的提升；做好2024年新老师师徒结对工作，努力促进青年老师专业成长。3、做好老师专业进展培训。积极搭建老师进展平台，本学期将组织骨干老师外出学习参观及邀请县内外专家来校进行讲座。同时做好省平台老师选课、审核评价等工作完成2024年下半年老师选课培训计划，提高老师专业水平。4、加强校本研修管理与指导。深化校本培训工作，加强校本培训工作的管理、指导、监督，同时进一步法律规范校本培训博客建设，做好校本培训学时的及时录入和管理工作。5、提升科研品质。着重做好课题、案例、反思、叙事、一师一优课等各项科研成果的总结提升评比工作，突出小课题、微课题讨论，引领老师专注做真实的、有品质的讨论，以课题促科研，以科研促成长。三、保障措施学校落实专用培训经费给予活动保障，建立校本培训督导机制，将校本培训纳入老师个人的教学科研管理当中作为老师绩效考核和学校评优、评先的重要内容。对校本下载后可任意编辑培训工作成绩优异的教研组和老师予以表彰和奖励；不能有效开展校本培训，年度（学期）评估不合格或当年（学期）教研组中有15%以上的老师未能完成规定学时的（24学时），当年（学期）不得参加学区级及以上各项先进个人（集体）评选，老师个人年度考核不能评为优秀。xx镇第二中学2024年9月2日附件：2024年度第一学期校本培训工作行事历18年09月1、教科室制定校本培训年度计划、老师培训选课、教科研活动方案、召开组长会议等；2、“一人一课”活动开始3、校本培训计划上传学校培训博客。4、语文、数学、英语、科学、社思、体艺科6大学科下载后可任意编辑第1次集体备课活动；教科室各组长教科室各组长18年10月1、语文、数学、英语、科学、社思、体艺科6大学科第2、3次集体备课活动；各组长18年11月1、教学技能展示活动；教科室18年12月1、德育工作讲座；2、信息技术讲座。政教处教务处19年1月1、校本培训督查及学分录入。下载后可任意编辑教科室
