下载后可任意编辑老师培训一帮一活动总结范文1
老师培训一帮一活动总结范文在校领导的高度重视和关怀下,在全体老师的大力支持和配合下,我们坚持以科学进展观为指导,以提升学校核心竞争力为重点,以校本研修为基础,遵循老师成长的规律,引领老师专业进展,继续贯彻“研、训、教”一体化的原则,发扬开拓进取的精神,推动学校均衡进展、内涵进展、可持续进展
现结合工作具体总结如下:1
以师德师风建设为抓手促进研修培育、提升老师素养的途径是多方面的,而师德师风建设是一切培训的基础
学校开展了“师德师风建设”系列活动:利用政治学习时间,组织老师学习各种法规;利用学校网络,组织讨论,谈感想、谈体会;组织大家进行了“我身边的师德小故事”的征文活动
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分层次、有重点地进行研修1)、现代教育技术培训我校已有现代教育技术设施,而要充分发挥其功能,关键在于老师,在于老师是否有先进的教学理念,否则,用现代化的设施进行传统的教学会给教育带来重大损失
为此,我们组织老师进行了“现代教育技术”的培训,帮助老师懂得信息技术对课程教学的支持作用,理解教育技术应用的多样性,使老师能综合应用各种技术资源创设高效学习环境,在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合
2)、骨干老师引领培训由教导处牵头,细化落实,重点开展“青年老师、骨干老师、教研组长、班主任”四支队伍的培训工程,并积极挖掘骨干老师的引领作用
每位骨干老师都能上一堂以“加强课堂教学的自主监控”为主题的示范课,开设一次以“如何减轻小学生的课业负担,真正做到减负增效”为主题的讲座
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在课堂教学实践中进行培训实践——反思——总结进行教学案例讨论,是老师教学成长的阶梯
先进的教学理念才能真正被老师内化并转化成老师的教学行为,必须在课堂教学的实践中才能得以实现
我们以“提高课堂教学有效性”为主题,开展了系列教学研讨活动,由骨干老师在校级层面上