此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
资料共分享,我们负责传递知识
庆七一表彰大会暨文艺晚会主持词
清楚二抓住重点词句理解课文写好文章的开头具体说说周围的新鲜事三抓住重点段深入理解课文把事情经过分几步写具体四用摘录句子的方法概括段落大意写好文章的结尾按要点介绍我的家五用归并自然段段意的方法概括段落大意仔细观察
把图意写具体六用回答问题,再把答案连起来的方法概括段落大意写“启事”简要介绍一本课外书七简要复述课文缩写课文本册课本共7个单元,每单元前有本单元阅读训练的学习提示,告诉学生本单元阅读训练的重点和学习方法
每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文3篇
第1、3、5、7单元各有1篇选学课文,用△标明
每单元有1次习作训练,第2、4、6单元各有1次听说训练
每单元还有1个单元练习,主要是复习本单元学过的内容,但在语文知识和能力训练上有适当的扩展
这样,本册课本共有必学课文21篇,选学课文4篇,习作训练7次,听说训练3次,单元练习7个
本册教学总的目的要求:1、巩固汉语拼音,能利用拼音识字、阅读、学习普通话
识字218个
能正确认读学过的多音字,能辨别形近字
会读写540个左右的新词语,一部分学会运用
2、继续学写钢笔字,写得正确、端正、整洁
毛笔字临帖,坐的姿势、握笔姿势正确,养成认真写字的的习惯
3、学会按要求预习课文,会抓住重点词句理解课文,抓住重点段深入理解课文;学会“摘句法”、用自然段段意归并法、用回答几个问题再把答案连起来的方法归纳课文的段落大意
4、学会把一件事的经过分几步写具体,初步学会把长文章所写成短文
既能写具体,又能写简洁
初步学会文章“开头”、“结尾”的写法
会用应用文“启事”
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
资料共分享,我们负责传递知识
5、会修改意思前后矛盾的病句
6、会流利地朗读课文,背诵指定的课文,有的还会