【目标解读】1、了解蒙古族的兴起，掌握成吉思汗统一蒙古、建立蒙古政权的史实；掌握忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争、行省制度的建立以及对内地和边疆实行的有效管辖、元世祖恢复和发展农业生产的主要措施、元朝棉纺织业的发展、大都的繁荣、频繁的中外往来等知识。2、知道元朝民族融合的表现以及回族的形成；了解元朝的历史地位，培养综合归纳历史知识的能力。3、构建元朝大统一和民族关系的发展的知识网络。铁木真（１１６２－１２２７）蒙古大汗，尊称成吉思汗。1206年建立蒙古汗国成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗召开军事会议成吉思汗召开军事会议“一代天骄”成吉思汗蒙古四大汗国疆域图蒙古四大汗国疆域图成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理。三次西征最远打到多瑙河流域忽必烈即元世祖(1260—1294年在位)，1271年定国号为大元，1276年灭南宋，1279年统一全国。大都元元元朝的统一有什么历史意义？结束了长期的分裂割据的政治局面，使社会走向安定，促进了社会政治、经济、文化的发展；促进了民族大融合，是我国统一多民族国家发展的重要时期；开拓了空前辽阔的疆域，促进了中国边疆地区的发展。文天祥（文天祥（1236-12831236-1283年）年）过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥祠文天祥祠合作探究有人认为:既然肯定元朝统一全国的历史意义,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢?这不是自相矛盾吗?你怎样看待这个问题呢?元元元朝巩固统一的措施：建立行省制度设宣政院设澎湖巡检司黄道婆出生于松江乌泥泾镇，年轻时流落在崖州（今海南省），从黎族人民那里学会了制造纺织工具和织布技术，1295年返回故乡。她不断改良纺织工具及技术，促使松江一带棉纺业繁荣发展，对推动我国植棉和纺织业发展起了很大作用。黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。江南民谣黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。江南民谣元朝的织布机元朝的纺纱机元朝时民族大融合的有利条件是什么？表现在什么地方？条件：国家统一，疆域辽阔表现：各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合形成一个新的民族—回族【综合提升】阅读下列材料,回答问题。材料一世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。材料二(1)材料一“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?(2)请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。(3)图中A地是今是,为对全国进行有效统治,元朝实行了什么政治制度?(4)图中B地在唐朝时生活的民族是,元朝在中央设置宣政院管辖B地,该机构的设置有何意义?1271年;灭亡南宋,统一全国;元朝是我国历史上第一个由少数民族实现统一的政权。秦朝、西晋、隋朝。大都北京行省制度。吐蕃西藏成为元朝正式的行政区。
