下载后可任意编辑小学足球教学工作计划小学足球教学计划篇一一、指导思想进一步培育和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培育集体主义观念，通过训练进展学生的身体素养，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。信任我能行,告辞我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球竞赛的规则,并能够自己组织竞赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培育良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在片竞赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。二、目的1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好;2、继续熟悉球性和控运球基本技术;3、学习与掌握竞赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术;4、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和竞赛使个人技术向有用竞赛技巧转化逐步培育能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力5、通过竞赛领悟进球和阻止进球这一足球竞赛的基本下载后可任意编辑战术思想;三、训练内容1.技术训练：熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。借助游戏形式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。提高球感与控球能力，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习;学习简单运球突破技术，运球变速、变向转身技术、接球、接-传球、运-传和运-射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球技术;继续巩固上学期所学的技战术动作。2.战术训练：借助一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球门的竞赛，向队员介绍足球竞赛的基本战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门。3.身体训练：练习各种敏捷性的跑、跳跃、跨越，培育反应速度、柔韧性、平衡、协调和节奏感等能力。4.心理训练：培育青少年的求胜欲望和自信心。在任何场合应以鼓舞与表扬为主，让他们在训练和竞赛中享受足球的欢乐。下载后可任意编辑5.理论学习：懂得简单竞赛规则，如进球、手球、界外球等。至少懂得《足球竞赛规则》中的主要规则;介绍球星的成长经历，激励队员们的能力成长欲望和树立理想;观摩某些重大竞赛的技战术过程。6.竞赛：组织演练参加九人制的竞赛，进一步巩固和提高学生掌握的技术，改进技战术上存在的主要弱点。为区足球竞赛做准备。小学足球教学计划篇二一、前言本次足球教学课程为期16周，共32课时。此次教学活动，旨在培育学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素养、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组竞赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。二、指导思想1遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。2参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心进展的实际情况，展开教学活动。考虑到体育教学的特别性，应重视教学过程的安全性。3努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。下载后可任意编辑丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。4兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。5树立长远教学的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用足球精神鼓舞自己，不断成长。三、目标任务1基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。2团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。在教学过程中，应着重培育学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
