罗卜小学防暴恐演练纪实鉴于当前的形式，为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防暴防恐应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，我校进行了防暴恐应急演练活动，在学校操场师生合力，勇擒一名闯校“暴徒”。当日上午10时30分许，罗卜小学全体师生正在操场上进行课间操活动，1名行迹可疑的男子来到学校大门口，自称来学校找自己的孩子。学校门卫对其进行严格询问时，男子突然从身上抽出一把水果刀，强行冲进大门，直奔正在进行大课间活动的学生队伍，手挥寒光闪闪的水果刀企图“行凶”。此时，几名教师迅速抄持各种警具，围捕企图“行凶”的“暴徒”，门卫熟练地拉响了报警器。师生们听到警报后，老师迅速组织学生疏散，疏散到安全处避险。校园内的男教师迅速持钢叉、棍棒等防暴工具赶赴现场，配合门卫，短短的3分钟内就制服了“暴徒”夺下刀具。全校师生无一人“伤亡”。至此，警报解除。随后，操场上传来了校长的广播声。“老师们，同学们，刚才是我校进行了一场防暴防恐校园应急处置安全演练活动，目的是应对暴力事件应急处置和安全自保能力的培养，提高真打实防，师生反应敏捷、动作迅速的技能。学校防暴恐活动总结罗卜小学第二篇：反恐防暴演练纪实开展反恐防暴安全演练活动纪实为了有效防范校园内暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害安全的恶性事件，维护学校的稳定，10月23日上午10：00，学校反恐防爆安全工作小组全体成员分别在西门和北楼楼内进行反恐防暴处置演练处理工作流程演练场景一第1页共4页在校门口发现一歹徒手持凶器在威胁学生，值班教师通知保安队长和主抓安全副校长，学校启动突发事件应急预案。演练场景二歹徒手持凶器跳校园围栏进入北教学楼，教导处主任第一时间发现歹徒，迅速通知保安队长和主抓安全副校长，学校启动突发事件应急预案。第三篇：学校防暴恐演练纪实防暴恐演练纪实为确保“十九大”期间学校安全稳定工作，加强中小学生维稳防暴恐的警觉性，提高在紧急情况下的自救能力，9月30日上午，xx镇派出所在xx小学开展我镇教育系统校园防暴恐主题演练活动，参加此次活动的有，镇派出所xx指导员、xx副所长、全副武装干警4人、模拟匪徒4人，中心校校长xx、各小学安全负责人、全镇学校、幼儿园所有保安等。首先，派出所民警在会议室向所有保安员进行安保器具的使用培训，包括防暴钢叉、辣椒水等，以及保安员在岗遇到突发事件时应注意的若干问题，对保安人员起到了较好的专业讲解，收效很好。接着，所有人员来到xx小学门卫。先由指导员xx进行演习安排，即：有喝酒滋事暴徒想强行闯入校园，保安进行有效制止及防护，校园护卫队如何及时上岗。演习正式开始后，“歹徒”在校门外有一系列不良举动，学校保安及时发现歹徒携带棍棒，立刻报警。与此同时，另一名保安用防暴钢叉进行拦截。但由于暴徒穷凶极恶，两名暴徒由校门进入，与保安缠斗在一起。此时，xx镇派出所警察在接警后10几秒之内全部到位，持械在手，合力将歹徒制服。学生们在老师的指引下有序撤离。演练后，xx小学校长对师生们进行了讲座，在遇到歹徒时，应该采取的措施和方法，教育师生们遇到歹徒时要沉着、冷静，不要盲目与歹徒搏斗，要占据优势位置将歹徒控制住，等待公安人员前来。以此为契机，我们xx发布通知，教育广大师生要居安思危，时刻保持着惊醒，确保发生突发事件时能按预案执行。希望学校要把安全工作放在首位，维护好校园的和谐稳定，确保广大第2页共4页师生的生命安全。第四篇：小学反恐防暴应急演练x小学反恐防暴应急演练为切实加强师生面对突发恐怖事件的防范意识，提高面对恐怖事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，结合学校实际，x小学于20XX年2月28日组织师生进行了一次反恐防暴演习。学校预先安排了反恐防暴工作小组，所有老师明确了各自的职责，力争在反恐防暴工作中有条不紊的将学生安置到安全的地方。2月28日下午，学校准备放学，学...
