下载后可任意编辑2024-2024学年度文科教研组工作计划20xx-20xx学年度文科教研组工作计划(一)一、指导思想以《国家中长期教育改革和法则规划纲要(XX-20xx)》为指导，根据学校教科研工作部署，结合本教研组实际，仔细学习《新课程标准》，积极贯彻新理念，努力使本组老师的教学质量得到全面的提高。二、具体工作安排1、开展丰富多样的教研活动，每次教研活动前通知本组老师。(1)本学期至少开展两次集体备课，一次新老老师沟通会，一次新课标的学习等；(2)组内每位老师在本学期上一堂公开课，上课老师仔细备好课并努力以新的理念设计课堂教学过程，其他老师做好听课笔记并积极参加评课。2、加强老师业务水平的提高(1)积极配合参加名师大讲坛活动(2)积极组织组内老师参加各类培训活动(3)鼓舞组内老师参加各类技能评比，如老师基本功评比，优质课评比、论文评比等(4)进行新课程及案例学习，并规定组内老师每人写一下载后可任意编辑篇教育教学案例。(5)每人每学期读好一本书，并写一篇读后感3、九年级文科老师应全力搞好九年级的文科教学，加强中考复习及试题的讨论。全体其他文科老师应为九年级教学献计献策，提供必要的帮助。三、备课组及成员语文备课组组长：王文娟成员：金立彭英语备课组组长：陈爱鸯成员：陈淑思品备课组组长：金中顶成员：卢忠敏四、活动安排表九月：1、制定本学期学科教学计划上交检查2、参加县教研组长会议3、参加学区老师基本功竞赛4、校初中文科组教研活动(一)十月：1、积极筹备溪下学校送教下乡活动2、新老师调研活动公开课展示3、参加初中班主任名师大讲坛活动下载后可任意编辑4、举办新老老师沟通会5、校本调研公开课展示6、校初中文科组教研活动(二)十一月：1、期中考试2、参加优质课评比。3、组织学生参加县初中学生读后感评比4、校初中文科组教研活动(三)十二月：1、组织好县八年级语文合格率模拟测试工作2、参加论文评比一月：1、做好期末考试各项工作。2、完成学校本学期教科研工作总结。20xx-20xx学年度文科教研组工作计划(二)一、指导思想以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进老师专业水平进展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持育人为本，质量第一，突出特色，全面进展的教研思想，积极营造教研组进展的新的生长点使文科组持续稳定的进展。下载后可任意编辑二、工作措施(一)加强教育理论学习，提高老师理论素养1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。2、理论学习实行自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。3、组织本组老师仔细撰写教学论文，要求每位老师至少有一篇论文或教学心得或教学反思；积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。(二)抓好课堂教学，提高课堂效率。要求老师把时间和精力主要用在培育学生的学习兴趣学习方法、思维能力和创新能力上。第一、为了使老师们在上课之前达成同一共识，共同商讨教育大计，特定在每周二下午第二节进行科组集体备课活动。第二、为了检验老师们的课改成效，按学校工作安排要求进行优秀教案、课件评比活动。要求全体老师仔细做好充分准备。第三、迎接学校有关部门开展的教学工作大检查。主要为：检查老师的教案，作业布置、批改，单元检测以及效果分析总结等情况。下载后可任意编辑第四、作好月考的复习准备工作，月考结束后，要仔细作好质量分析工作，发现问题，及时加以改正。(三)齐抓教学常规落实，深化教育教学改革1、加强集体备课，每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和一份说课材料。2、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关怀后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。3、仔细做好教学质量分析工作，每学期至少进行2次教学质量分析。4、加强听课与评课，组内老师相互听课不少于12节；每人有一篇有质量的评课稿。(四)加强课题讨论，提高教研水平1、组织老师在有集体备课下以同课异构和一课同构的模式仔细上好公开课、研讨课，写好教学反思...
