下载后可任意编辑初中语文研修心得体会初中语文研修心得体会1“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时间遇到了你们，而是遇到你们才是我最好的时间。”感恩遇见，让我有幸加入xx县初中语文老师xx。在这里，一群教育追梦人，相互支持，互相学习，共同成长!为期两天的线下集中研修学习，让我收获颇多，也让我不断在反思自己：在老师这条道路上，工作整整八年的我到底成长了多少?一向笨拙的我，不管是在学习还是工作中，尽量要求自己勤奋、务实，然而却少了激情与活力，缺乏方法与技巧。往往只会觉得工作累而乏，甚至有时会觉得自己的状态到达瓶颈。其实，更多时候禁锢自己思想的是自己，沉醉在自己的思想活动圈，不出去走一走，不出去看一看，真的只会让自己停滞不前，从而少了幸福指数。xx教授的讲座《课题讨论与名师成长》，顿时让我顿悟：一个优秀的老师一定是勤奋且幸福的老师，而真正能让自己成长的只有不断的学习和深刻的反思。x教授问大家：“什么是教学?是教书?还是教人?”他认为老师的教学，更多是教人。既是教他人，也是教自己让他人萌生出一种生而为人的自豪感和自信心，让每一个下载后可任意编辑老师首先感受到自己作为一个人的骄傲和自信。“老师每天工作在学校，虽然没有远方，但不能没有远景。”其实，老师的远景就在于老师的专业成长。正如x教授所说的，老师要尝试着从习以为常的教学中发现不寻常的地方，如教学的改变对于教学效果的影响、老师不同的言语激励对于学生信心的提升等。当老师能够打开教育观察和教学反思的双眼时，老师的专业成长就悄然开始，课堂内新的生长也就悄然开始，尤其是对于老师自身而言从此以后，每一个学生都有点不一样了，每一堂课都有不一样的期待。叶澜说：“一个老师写一辈子教案难以成为名师,但假如写三年教学反思则有可能成为名师。”石鸥也讲：“教学中有很多对人来说至关重要却难以仅凭借知识去理解的东西，这些东西都只能凭个体的情感、直觉去感受去领悟只有与学生的体验溶化在一起,才是真正的活知识,才真正是有意义的。”是的，唯有将学习的知识，通过实践与活动的展示，及时发现问题并不断总结与反思，这样才能真正地成长!感恩xx，研修路上最美的遇见!我将以空杯的心态，不断加强学习与反思，努力促进自己的成长!借用乐乐老师的一句话说就是：养德，储能，反思，创新，实现自我，种福他人!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!下载后可任意编辑初中语文研修心得体会2我有幸参加了“xx县初中语文名师工作室20xx年集中研修活动”的学习，期间学习了廖长宽校长的《搭建共同学习与成长的平台》、玉元平老师的《语文课程的本质属性》、何伟老师的《电子白板课件制作沟通》、清华附中老师的《春》这四个讲座。这些老师既有对语文教学讨论颇深的教育专家，也有教学经验丰富的一线老师。倾听他们观点鲜亮、内涵丰富、理念先进的讲座，让我获益匪浅。一、学习，是语文教学永不枯竭的源泉。鲁肃说：“士别三日当刮目相待。”荀子说：“学，不可以已。”对一名老师而言，树立“终身学习”的理念是十分必要的。现在在中小学老师最普遍最严重的一个现象就是，爱读书的老师越来越少。不读书怎么学习？有些老师会说，我们一天到晚要备课，要改作业，要做学生的思想工作，要抓教学常规，还要应付各种检查，哪里还有精力读书。是啊，现在老师一天到晚时间都排得满满的。各种常规工作令老师们精疲力竭，但这不能成为老师们不爱读书的理由。据调查，中国现在全民不爱读书，人均年读书才四本左右，比起一些发达国家，相距甚远。在这样的环境中，老师不爱读书也是自然的。但不读书，不学习，导致一些老师教学观念落后，教学方法陈旧，知识储备有限。尤其是作为一名语文老师，下载后可任意编辑自身的知识储备决定着教学的精彩程度。语文教学牵涉面广，没有丰富的知识，语文老师就无法如鱼得水。因此，我认为，要做一名名师首要的任务就是读书，学习。不仅要读书语文方面的书，也要读其他方面的书。由语文老师带头读书，形成一个人人爱读书的校园氛围，教学就会变得有趣而轻松。二、讨论，是语文教学精益求精的方向。把教书当...
