狼------蒲松龄学习目标1、熟读课文,疏通文意,掌握故事情节
2、积累语言材料(带“狼”字成语;课文中古今异义、词类活用的字词
)3、了解人物的性格,从故事中得到一点有益的启示或悟出一点做人的道理
4、争取背诵全文
2蒲松龄蒲松龄(1640~1715),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家,山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人
他一生怀才不遇,穷困潦倒
然而坎坷的遭遇和长期艰辛的生活,加深了他对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解,为文学创作奠定了基础
他毕一生精力完成短篇小说集《聊斋志异》8卷、491篇,约40余万字,是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集
《聊斋志异》狼一、读注意以下句子的正确停顿:2
其一/犬坐于前1
顾/野有麦场3
屠/自后/断其骨二、悟1
谁能告诉大家这篇文章写了一个什么故事
这篇课文用181个字写了一段波澜起伏的人与狼生死搏斗的故事,它的情节可以分为几段
试着用最简洁的语言概括各段内容
课文中哪些句子具体表现了狼的什么性格
屠户毙了两狼,表现了他的什么性格
文中哪些句子具体表现了这一性格
这个故事告诉我们什么道理
本文刻画的主体是人还是狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨
途中两狼,缀行甚远
请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几大要素
请用原文语句回答
时间:晚地点:途中人物:一屠,二狼起因:一屠晚归,两狼缀行2
“缀行甚远”可看出狼的什么特点
贪婪四大要素:屠惧,投以骨
一狼得骨止,一狼仍从
复投之,后狼止而前狼又至
骨已尽矣,而两狼之并驱如故2
屠夫急中生智想出了一个什么办法
“一狼得骨止一狼仍从
复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性
“并驱如故”可看出狼的什么特点
贪婪(缓兵之策,体现了屠夫的智谋