如何引导大学毕业生顺利就业摘要:目前,大量毕业生处于低就业状态,引起了人们对就业率和就业质量关系的思考
所以,在当前形势下,高校应当继续加强就业教育和指导,解决高等教育结构失衡问题,提高毕业生的综合素质和能力,同时进一步优化就业环境,科学衡量高校就业工作
高校只有做好了这些工作,才能够引导毕业生顺利就业,提高就业率和就业质量
关键词:低就业状态;就业率;就业质量近年,大学生就业问题作为一个社会性问题,得到了政府、社会、学校等各方的持续关注
高校不断加强就业指导工作在一定程度上缓解了就业难的现状,然而,大学毕业生的就业工作仍非常艰巨
2020年,全国普通大学毕业生规模达到680万人,再创新高
据中国社会科学院和麦可思研究院共同发布的《2020年中国大学生就业报告》显示,2020届大学毕业生中,82
1%的人毕业半年后受雇全职或半职工作,1
6%的人自主创业,9
3%的人处于失业状态
我国2020届大学毕业生约为499万人,这意味着近57万人处于失业状态
另外,值得关注的是,2020届大学毕业生中有14%处于低就业状态,按比例推算,约有70万2020届大学毕业生处于低就业状态
一般来说,低就业状态要满足两个条件:一是专业不对口,二是收入约为同届大学生收入的25%,这里的收入包括工资、福利等
两个条件都满足的状态就是低就业状态
目前,大学毕业生就业统计中,低就业状态和各高校所追求的高就业率之间的矛盾渐渐浮出了水面,日益引起社会关注
众所周知,就业率是反映学校办学水平的重要指标之一,每年国家都要统计并向社会公布各高校、各专业就业率,其中有一个很重要的原因就在于利用就业率这根“指挥棒”来引导高校适当调整专业设置,使办学更加面向市场
公布大学毕业生就业率的出发点是好的,对高校调整专业结构、进行学科建设、提高办学水平具有积极的促进作用
但是,由于各学校各专业的具体情况并不一样,就业率并不