理清作者的写作思路：文章先从“天上的云，真是千姿百态，变化无穷”写起，细数云的万千形态意在告诉读者，云的形态是和天气有紧密联系的。“经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。”这句话起承接作用的。顺理成章，三段和四段的文字当然水到渠成，一气呵成。第五段有一句话至关重要。“我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。”一个“还”字暗含玄机，不就说明前面的文字讲的是可以根据云的变化，推测天气情况吗！文章的结构一目了然。为什么先讲云，后讲光彩呢？这就恰恰体现了文章的逻辑思维。因为光彩是和云的形状紧紧联系的。不同形状的云，不同的光彩，告诉我们天气的情况是不一样的。•导入新课•春夏秋冬，阴晴雨雪，风云变幻，气象万千。天气与人类生活息息相关。而天气的变化自有它的征兆。现在，请你把目光投向天空，看看那漂浮的云彩，这大自然的文字，这天气的“招牌”，该怎么解读？•唐代大诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道：“东边日出西边雨，道是无情却有情”，这是一种双关，其中的一方面就说到天上的景象和天气之间的关系。我们今天就要学习一篇云和天气的关系的文章──《看云识天气》。•１、齐读课文。•２、默读课文，把本文划分为三个部分。•第一部分（１）说明云是天气的“招牌”，人们可以看云识天气。•第二部分（２～６）具体介绍云的形态、变化，天上的云彩现象和天气的关系，从而说明怎样看云识天气。•第三部分（７）说明看云识天气的意义和局限性。•３、其中，第二部分又可以怎么分？•（可以分为二部分，一、（２～５）写云的形态和天气的关系。二、（６）写云的光彩和天气的关系。）•４、同学们现在分小组合作制定表格，列出云的形态、光彩的种类特征和它们分别表示的天气情况。为了将事物说明得更加清楚，作者运用了各类说明方法：•⑴打比方：•例：•①“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”•（“招牌”时商店的标志，云是天气变化的标志，比喻准确。）•②卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。•（将卷云比喻成“白色的羽毛”和“洁白的纱”，说明其轻盈、洁白。把成群排列的卷积云比喻成“微风吹过水面引起的鳞波”，这就形象地说明了卷积云的特点。）•打比方使文章生动，更重要的是让云的特征更加鲜明。•⑵分类别：•根据云的不同特点，把云分成不同种类，这样使说明条理更清晰，更明确。•⑶作比较：•按照不同的光彩，作者把云分为四种──晕、华、虹、霞，把它们之间的差别，进行了比较说明。这种作比较的方法更好地突出了云和天气关系的特征。•说明语言：•说明文的语言要求准确，体会下列句子用语的准确性。•“薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚的云常常是阴雨风雪的预兆。”中为什么用“往往”、“常常”作限制词，不用行不行？•（“往往”、“常常”都是对薄云和厚运带来的天气情况出现的几率的限制，既说明这种情况出现的可能性大，又不排除有时会出现特殊的例外，这样说明更准确。）•总结、扩展•这篇课文紧扣题目进行说明，层次十分清晰：首先说明春云可以识天气。因为云和天气变化的关系十分密切，云是天气变化的“招牌”。再说怎样看云识天气。这是全文的重点，写得详细、缜密，从高层云依次说到低层云，从象征晴朗天气的云，依次说到带来暴风雨的云，又从云的形态特点和天气变化的关系，再说到云的光彩和天气变化的关系。在说明中，从现象入手，进而触及事物的本质。云的形态和光彩是现象；云和天气变化的关系，就是本质。云的种类很多，但说明层次不乱，先说什么，再说什么，后说什么，有助于把“春云识天气”的事理说清楚。最后画龙点睛，说明看云识天气的目的、方法和注意事项。
