小学部教诲主任工作参考总结我校教诲处屡次组织全体老师团体备课，就教学中的咨询题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经历式的教学方法和方式，以新课程标准来指导和标准我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。欢迎阅读。小学教诲主任工作总结(一)：20xx年上半学期教学时间比拟短，转眼即逝，这半年教诲处是在繁忙中度过的：教诲处在繁忙中迎接上级检查，组织学生进展质量监测;老师在繁忙中学习，在繁忙中充实，在繁忙中组织活动;学生在繁忙中学习，在繁忙中成长，在繁忙中收获。这半学期教诲处按照制定的计划，开展了以下几项工作：一、抓好教学常规工作，提升教学质量。1、教诲处组织三个教研组每个月对老师的常规工作进展检查，从备教辅改考评等方面进展检查、量化，对老师们的《老师成长记录手册》、学生作业、写字本等进展检查，做到有记载，有总结，有通报。从检查结果看，老师们备课超周足时，上课精心授课，修改作业认真，紧密组织单元考试，认真对待教学工作。5月14号县教研室对我校教学工作各环节进展检查，遭到上级检查小组的确信。由于老师们教学工作落到实处，在全镇统考中，我校学生成绩名列前茅。2、抓好写字课教学。每一天抓好20分钟和每周一节的写字教学，为我校创立书法特色学校打好根底。三、教科研工作1、校本研修活动常态化。各教研组长组织本组老师间周开展教研活动，学习理论知识，进展听评课活动。2、网络研修与校本研修相整合。全体老师参与了网络研修第二次磨课活动，做到全员参与，按时完成磨课任务。辅导老师、研修组长带着全镇小学老师顺利完成了网络研修培训任务，实现了线上和线下校本教研活动。今年产生了语文研修二组、英语研修和数学研修二组组三个优秀课例，语文英语获得县级一等奖，数学获得二等奖。3、网络研修和晒课活动相结合。在教诲处的组织下，老师们将网络研修和“一师一优课”晒课活动相结合。有18位老师在国家教育资源平台晒了自我的课例，包括上传了教学设计、课件、作业设计、视频等资源。有8位老师的晒课送市进展“推优”。网络研修、晒课活动开阔老师的眼界，供应了学习和展示的时机，提升了老师素养，为老师成长起到促进作用。4、参加学校协作体活动。本学期我校参加了两次沙洋县小学B组协作体活动：5月沙师附小，6月我校组织了一次活动，共有11所学校参加。几所学校的老师就低年级组织教学、课堂观察、“少教多学”的主题做了观课和交流，为我校老师供应了学习、展示、交流的时机，实现了“资源共享，共同成长”，推进了我校的教研活动。5、组织老师进展课题研究。2021年我校进展了国家级课题“心理健康”、语数英三个小课题的申报、开题工作。5月中旬理解了县教研室对我校教科研工作检查。我校去年六位实验老师开展的2个小课题研究，去年顺利结题，他们的课题研究成果《小学数学教学中“学困生”的转换策略》《如何提高小学作文评改的有效性》已经录入《小课题，大学咨询》一书。四、做好对青年老师的培养。今年派了5名英语青年老师市区进展学习，进展听课活动，学习新课型授课方法，以利于他们更快地成长。五、进取组织学生和老师参赛。1、组织学生参加“经典诗文”书写大赛、口算大赛。2、组织老师参加“汉字听写”大赛。组织学生和老师参加竞赛，让他们得以个性化开展，给他们供应了展示的时机和平台。六、认真组织学生考试组织学生进展期中和期末考试，六年级进展新课考和摸底考试，对学生的学习情景进展了检测，每次考试，都召开了总结大会。6月18日，我校正四年级30名样本学生进展了质量监测活动，对学生的数学、体育进展了质量监测，做到了真实、有效，为国家质量监测供应了样本数据。教学教研工作是一个长期而辛苦的工作，需要老师们共同的努力，关注学生，才能改变课堂，提高教育教学质量，让后港小学的教育更上一个台阶!小学教诲主任工作总结(二)：本学期，我们以教科研为打破口，以落实素养化教育目的为中心，以培养学生的学习本领为出发点，在各级领导的关怀、支持和帮助下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，...
