小学部教诲主任工作参考总结我校教诲处屡次组织全体老师团体备课,就教学中的咨询题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变老师的教学观念
并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经历式的教学方法和方式,以新课程标准来指导和标准我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底
小学教诲主任工作总结(一):20xx年上半学期教学时间比拟短,转眼即逝,这半年教诲处是在繁忙中度过的:教诲处在繁忙中迎接上级检查,组织学生进展质量监测;老师在繁忙中学习,在繁忙中充实,在繁忙中组织活动;学生在繁忙中学习,在繁忙中成长,在繁忙中收获
这半学期教诲处按照制定的计划,开展了以下几项工作:一、抓好教学常规工作,提升教学质量
1、教诲处组织三个教研组每个月对老师的常规工作进展检查,从备教辅改考评等方面进展检查、量化,对老师们的《老师成长记录手册》、学生作业、写字本等进展检查,做到有记载,有总结,有通报
从检查结果看,老师们备课超周足时,上课精心授课,修改作业认真,紧密组织单元考试,认真对待教学工作
5月14号县教研室对我校教学工作各环节进展检查,遭到上级检查小组的确信
由于老师们教学工作落到实处,在全镇统考中,我校学生成绩名列前茅
2、抓好写字课教学
每一天抓好20分钟和每周一节的写字教学,为我校创立书法特色学校打好根底
三、教科研工作1、校本研修活动常态化
各教研组长组织本组老师间周开展教研活动,学习理论知识,进展听评课活动
2、网络研修与校本研修相整合
全体老师参与了网络研修第二次磨课活动,做到全员参与,按时完成磨课任务
辅导老师、研修组长带着全镇小学老师顺利完成了网络研修培训任务,实现了线上和线下校本教研活动
今年产生了语文研修二组、英语研修和数学研修二组组三个优秀课例,语文英语获得县级一等奖,数学获得二等奖
3、网络研修和晒课活动相结合
在教诲处的组织下,老师们将网络研修