关于缺点的演讲稿:缺点,不值得我们拿放大镜去看初一1袁熙琳老师们,同学们,大家好
我是初一1班的袁熙琳
我今天讲话的题目是
缺点,不值得我们拿放大镜去看
在生活中,我们要面对许许多多的人
他们身上有讨人喜欢的优点,又有让人不喜欢甚至厌恶的缺点
有时我们会抱怨,怎么会有人那么烦呢
或者说,为什么我没有遇见过一个好一些的人呢
其实,“好人”数不胜数,只是,我们在不经意间把他们的缺点放大了而已
跟大家分享一个规律:一加一等于二,四加五等于九,八加八等于二十,九九八十一
相信大家都会想,八加八明明是十六好吗,怎么会是二十呢
可是大家有没有想过,为什么你们的第一反应不是:她对了三道题呢
对的明明比错的多,但为什么大家只关注错的呢
看待人的优缺点亦是如此
我们总会不自主的去放大身边人的一些缺点,以至于我们对他们的印象不再像之前那样好了
大概是人家身上的优点太多,我们已经懒得去看了
因为缺点是叫人不舒服的,所以我们的印象才会格外深刻
就举我自身的一个例子吧
在小学时,我的成绩一向比较好,稳定在班级上游
可不知怎的,有段时间我的数学成绩突然下降,勉强徘徊在中上游
就那段时间,有个同学就抓住这个事紧紧不放,其他同学要是谈论我,那个同学总会说几句“她的数学很差啊,我都比她好”之类的话
久而久之,大家都有了一种感觉:袁熙琳数学很差
虽说比起以前的自己,是差了很多
但在班上也不错的了
当缺点被放大,我更害怕了,刚回升的一点分数又不翼而飞了
缺点也好,优点也好,都不应该放大,当然也不应该缩小
你若放大那些不好的,不在意好的,那你注定不会活的轻松,毕竟你的世界中太少美好
有些同学思维敏捷,大度宽容,却第1页共2页有时在课上说小话;要是放大他的缺点,他就是一个巧舌如簧的、影响纪律的人,应该远离
要是正视他的优缺点,他就是一个思维灵敏、好相处却有时管不住嘴的同学,但也是个值得交的朋友