老师任职工作参考总结(通用)在任职期间,本人坚持以“三个代表”为指导思想
把“三个代表”详细落实到本人的工作当中,服从大局,遵从指挥,坚持党的四项根本原则,坚持改革开放
忠诚于党的教育事业,爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、热爱本人的本职工作,热爱学生、关怀学生,恪守国家政策法规和学校的各种规章制度,恪守老师职业道德标准、依法执教、以身作则、为人师表
本学年担任一年级班主任职,担任语文、数学学科的教学工作
在教学当中,注重开展学生的智力水平和培养学生的各种才能,不断坚持做到认真备课、认真上课、认真学习教学大纲、新课程标准,“备教材”“备学生”“备教学方法”
在课堂教学当中,坚持以学生是学习的主体、学生是学习的主人翁,老师是学生学习的引导者和组织者、只是起到引领者的作用
以教材为主线的教学思路,充分调动学生的学习积极性和主观能动性
把技能训练和思想教育有机结合起来组织教学,在加强教学工作的同时也加强业务学习,经常上网学习先进的教育理念和教学经历,汲取别人的良好的教学方法,依照学生的年龄特点同时因地制宜、因人而异、因材施教,使每个层次的学生都在原来的根底之上都有所提高,有所进步
教学中依照教学的需要而自制了非常多教学教具,积极恰当地运用教具和现代化教学设备,耐心细致地协助差生,不歧视他们,再差生的转变中下了非常大功夫:首先找到中差生的学习困难缘故,引导他们正确地认识自我,找到他们与优生的共同点与不同点,树立他们的自决心,学会自我评价、协助他们克服智力被动的倾向;协助他们克服在学习中的不良适应,逐步培养他们的良好学习适应,充分利用他们的闪光点与学科特点有机结合,教给他们正确的思维方法,端正学习态度,养成良好的学习适应
充分利用感知经历和思维规律,提高他们的学习积极性和学习效果,对他们的点滴进步及时给予确信、表扬、鼓舞,使他们产生荣誉感和战胜自我的决心