高中数学老师教学工作参考总结本人自一九七六年参加教学工作以来,热爱祖国,热爱中国共产党,热爱人民的教育事业,热爱学校,热爱学生,立志一辈子献身教育事业
自被评为中学数学一级老师近十年以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责
对教学不断研究,不断创新,对本身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学才能
现总结三大点:一、注重本身建立,努力提高业务水平
"学高为师,身正为范",老师职业要成个人永久职业,人必须永远保持"学高"这一范畴
"逆水行舟不进则退"
"再学习""终身教育"就成了它的注解
能够说,思想是主宰人类行动的将帅
因而要让本人为人民效劳,献身于教育事业
首先必须端正思想,明确人生目的,不断地从各方面提高本身素养,完善自我,不断创新,努力培养习惯时代需要,为社会作奉献的有用人才,有了如此的明确目的后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了
在农村中学工作近三十个春秋,虽讲台摇摇欲倒,我仍然操起教鞭;由老师到教诲主任,由教诲主任到校长,由校长到教学治理者参与者和实践者
虽工作几经周折,我仍然毫无怨言
有人说,一个老师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术
拙于言词的我深知本人师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能习惯时代前进的脚步,我抓住各种时机提高本人的业务水平,先后完成了专科函授和校长培训
工作之余,学电脑、钻教研,先后承担国家级、省级教科研课题和制造教育课题
参加黄冈数学新题库的编写,发表论文十多篇
其中,XX年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提咨询的艺术》的论文;XX年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生才能培养》等论文并获得省级一等奖;XX年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中,我撰写的《加强实验室建立为提高实验教学质量效劳》被评为省级一等奖;XX年我