下载后可任意编辑福尔摩斯的推断小学五年级语文教案教学目标：1、了解课文内容，知道福尔摩斯是怎么推断出送信人身份的。2、抓住描写人物对话及心理活动的句子，体会人物当时的感受。朗读课文。3、学习福尔摩斯善于观察，遇事爱推断的好品质。教学重难点：学习福尔摩斯善于观察，遇事爱推断的好品质。教学用具：小黑板教学用时：一课时教学过程：一、揭示课题1、板书课题。2、请同学们说说福尔摩斯是怎样的一个人。二、自学课文1、自读课文，了解课文内容。2、说说福尔摩斯对什么进行了推断，结果怎样？他是怎么推断出来的？3、根据课文内容，给课文分段，写出段意。三、反馈沟通，自学汇报1、讨论自学练习2。下载后可任意编辑2、讨论自学练习3。3、请同学们再读课文，找一找在事情进展过程中“我”有哪些感受？“我”为什么会有这些感受？4、进一步想想福尔摩斯为什么能推断出那个人的身份呢？（善于观察，善于推理）四、朗读课文五、你们还了解福尔摩斯的哪些事情？互相沟通福尔摩斯的推断△
