教学工作参考总结-2021春季幼儿园班主任个人工作参考总结2021春季幼儿园班主任个人工作总结一当毕业歌的音乐声在教室里回响，小孩们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回忆三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼……从如今开场，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结：一、常规治理常抓不懈俗语说：“没有规矩，难成方圆”。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我在开学初就考虑的咨询题。依照班内存在的几个缺乏，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的构成：1、抓好过渡环节的治理，防止时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法是请幼儿来当小教师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。如此既防止了小孩的无所事事，又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话，说说本人这一天最快乐的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动情况有了特别大的改观，也满足幼儿的求知欲望。3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我治理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。4、加强个别教育，针对部分小孩的淘气好动，在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动，及时进展个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好地恪守常规。二、幼小衔接丰富多彩本学期是小孩们在幼儿园的最后一个学期，小孩从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转机点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好小孩的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、掌握一定的知识技能，学习自我治理和自我效劳等这些都是幼小衔接工作要做的内容。结合“走近小学”的主题活动，带小孩们去实验小学进展参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的理解，参观时小孩们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我能够感到他们是多么期盼本人成为一名小学生。为了从思想上做好入学预备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务认识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认确实完成教师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包竞赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的小孩们上了一堂小学数学课，是幼儿提早体验小学的学习，效果特别好。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学方式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。1、张教师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选取合适本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能根本掌握。2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求小孩必须学会多少首古诗，也不要求小孩能够完全地掌握古诗意义，只是希望他们能够在潜移默化之中遭到中国传统文化的陶冶，为幼儿一生的涵养打下良好的根底。在同伴面前展现本人的本领，是每个小孩都乐意的事，我们时常为小孩们提供展示的舞台。请幼儿来当小教师，教小朋友学古诗。小孩的兴趣越来越高，我们还开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和小孩一起诵读，互相竞赛，一家人兴致高昂，是一种特别好的亲子活动。三、保教工作踏踏实实在教学工作中，深化领会《纲要》精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的开展。本学期和小孩一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进展了精彩的墙饰布置。开学初班级里感冒的小孩较多，让我更加注重幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，提示幼儿在活动前后及时穿脱衣服，我们还要求每...
