下载后可任意编辑举办全民阅读的活动总结【篇一】举办全民阅读的活动总结今年以来，我镇根据县委县政府的部署要求，制造性地开展了全民阅读活动，进一步提倡全民阅读良好社会风气，不断提高我镇广阔干部群众思想文化素养，有力推动了学习型党组织和学习型社会建设。现将我镇全民阅读活动有关情况总结如下：一、主要做法和成效(一)围绕党的十七届六中全会精神，开展全民读书月活动。围绕党的十七届六中全会精神，我镇以此为契机开展了全民读书月主题活动，培育干部职工崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气。镇成立了阅读领导小组，鼓舞机关干部、职工利用双休日、节假日等时间进行阅读，不断提升自身的综合素养，进一步在全镇范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。(二)结合本职工作，征集读书心德，相互学习，推动阅读活动扎实深化开展。我镇在去年开展读书节的基础上以拓宽干部职工的阅读范围、提高文学修养为重点，根据“全员参加、和“内容充实、形式多样”的要求，在镇内下载后可任意编辑开展读书征文活动，努力提高大家的阅读和写作热情。(三)以岗位为结合点，开展调研征文活动。我镇在开展阅读活动中，结合工作实际，鼓舞大家阅读相关知识书籍，开展调研征文活动，全镇上下掀起了深化基屋搞调研写成了内容翔实、生动活泼的调研文章，相互学习，共同提高写作能力。(四)积极提倡网上阅读，拓宽阅读知识面。充分利用网络，积极提倡大家在网上阅读相关书籍，开展了读书论坛系列活动，有针对性地开展干部职工切实感兴趣的知识讲座，以丰富全民阅读活动的内涵。(五)广泛宣传，充分发挥媒体优势，扩大影响。为在全社会营造全民爱书、全民读书的良好氛围，我镇在对全民阅读活动进行深化的报道的同时，开辟专题、专栏，参加全民阅读活动。重点报道好书推举、阅读与经济进展、阅读与文明建设、阅读与生态建设、干部群众心得体会等等。通过广泛深化的宣传发动，“书香”全民阅读活动深化人心，在全镇形成了阅读进机关、进社区、进农村、进学校、进企业的生动局面。二、存在问题及建议(一)书香意识不统一。由于不同层次群众接受的文化教育不同，因此，各个层次的群众对开展全民阅民读活动的认识程度不一，有的自身就有保持阅读的习惯，有的经下载后可任意编辑过宣传教育加入了阅读行列，但还有少数人认为阅读纯属个人爱好，读不读书对自己没有什么影响。建议进一步加大宣传，不断提高群众的思想认识水平，全镇一盘棋，丰富阅读形式，推举群众喜爱图书，把全民阅读活动坚持好开展好。(二)由于经费、人力方面的限制，活动的质量、规模与效果还有待进一步提高。我镇将在今后的工作中，进一步加大人力、资金的投入，深化探究，总结经验，不断丰富活动内容，创建活动载体，将我镇的“全民阅读活动”坚持不懈的开展下去，争取办出特色、办出品牌。三、下阶段全民阅读工作计划与安排(一)深化开展干部读书活动。以日学一小时、季读一本书、半年一沟通、年终一考评“四个一”活动为载体，推动领导干部理论学习。坚持落实周六干部读书日制度，组织干部职工到“干部读书园地”读书学习;组织开展优秀读书分子评选活动，开展干部读书沟通活动，组织部分优秀读书小组组长、读书积极分子围绕主题和推举书目，畅谈读书收获，努力推动学习型、创新型、服务型机关建设。(二)定期推介重点阅读书目。结合县委县政府重点推举书目，结合全县当前的中心工作和重点工作，结合我镇实际，每季度向全镇干部职工推介重点阅读书目。(三)组织开展文化扶贫活动。结合“双联双促”活动，下载后可任意编辑把文化、科技等送到结对共建村，并为贫困户赠送报刊、杂志，让贫困群众共享文化大餐。(四)开展书香竞赛评比活动。在全镇内开展五好文明家庭、优秀书香家庭评选，鼓舞广阔家庭常读书，读好书不断提高广阔职工家庭成员的素养，促进职工家庭文明建设。(五)营造浓厚阅读氛围。加大对“书香__”活动情况的报道，向广阔听众推举更多的好书;以读书人物、书香家庭，企业文化，校园读书活动，社区读书活动为重点，唱响弘扬吴楚文化、特色文化的主题，为我县营造良好的读书氛围，不断把全民阅读活动引向深化。【篇二】举办...
