年度工作参考总结-生物实验员工作参考总结篇一:生物实验员工作总结生物是一门以实验为根底的学科,开展好实验教学,是学好生物的前提条件
生物实验具备培养学生观察和动手才能,培养学生动脑,启迪思维,开发潜能的作用
在这学期中,生物实验坚持以开展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为目的,围绕学校的整体工作,解放思想,更新观念,开辟进取,不断推进实验室工作向前开展
本学期,在学校领导、各位生物老师的配合下,实验室工作开展的井然有序
一、工作任务完成情况本人在开学初就制订出生物实验计划,推进了本期实验教学有序、有计划的进展
1、严格实验预备制度,演示实验三天前,分组实验一周前交实验通知单到实验室,预备好实验后,老师先预做实验,以此保证明验顺利地进展
实验中损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度施行处分
2、做到购物有登记,帐目清晰,帐物卡三对应工作
教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等
3、对显微镜等教学精细仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作
对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善治理
有害、有毒的药品实行了专柜存放
4、对新的实验仪器的功能、使用、操作方法做了充分理解,能熟炼地操作使用
而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了本人的动手才能,更好地配合了实验老师的教学工作
5、按时完成了本期的实验任务,做到了实验室整洁、卫生
在新的一年里,要更进一步加强学习,使本人的治理工作更上一个台阶
二、实验室治理1
购置仪器、药品要先行申请,由主管领导批阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单
仪器原则不外借,假设借出要由主管教诲或校长同意后才能,并要及时追回
加强平安制度
药品、仪器橱要上锁,沙桶要定期检查、补充
实验室经常通风换气,设备保持经常运转
仪器、药品存放制度
做到分类存放,定橱定位
分组实验所用仪器药品一律应实验