普通高生社团建设存在的问题及其对策研究 VIP免费

普通高中学生社团建设存在的问题及其对策研究摘要：在当前高中以“应试”为主的教育模式下，人们逐渐反思这种“填鸭式”教育方式的弊端，开始倡导素质教育，希望学生真的能德智体美劳每个方面都能得到发展。而学生社团这种学生自我组织，自我管理的组织形式，能帮助学生提升与他人协作，自身组织与管理能力的培养，最大化地达到素质教育的目的。但由于多方面因素的影响导致学生社团在运行和发展中出现很多问题，本文就当前学生社团的现状及出现的问题进行分析，并提出建设性的意见，以供借鉴。关键词：高中学生；社团建设；管理一、引言随着“应试”教育弊端的逐渐显现，人们逐渐意识到缺乏素质教育培养出学生的短处。而学生社团不仅能丰富高中学生的文体生活，更加能锻炼学生与他人的交流沟通及协作能力，极大地提升学生组织与管理能力。而对于学校来说，学校社团文化建设不仅能营造良好的学校学习氛围，更能扩大学校知名度。二、普通高中学生社团的作用及意义1.扩展课外知识，建立丰富的知识结构学生社团中学术性社团不在少数，这类社团在开展活动时多以相关知识进行延伸扩展，比如常见的模拟联合国社团，他们开展活动时以国内外热门的社会话题为切点，模拟联合国大会的形式，来进行讨论。这类活动的开展不仅扩展学生的知识储备，也开拓了高中生的视野。学生在其中更能培养自己与他人最合适的交流方式，学会如何在交流中解决问题。2.促进学生个性发展，培养学生特长素质教育要求学生德智体美劳全面发展，注重个人的道德修养，智力发展，身体健康，审美培养以及心理素质健康。文体类社团帮助学生培养和发展审美能力及锻炼身体素质，比如常见国学社帮助高中学生了解我们国家优秀的传统文化，合唱团可以供喜爱音乐的学生发展他们的兴趣，跑步运动社组织同学们坚持跑步锻炼，提高身体素质。许多在学生时代培养的兴趣特长会陪伴一个人的一生。3.培养学生管理能力，提此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高学生适应社会的能力学生社团由学生自我组织，自我管理开展多种多样的社团活动，学生们通过团队合作，相互信任，相互支持，相互配合完成一个活动的策划、开展。在一个自然、积极向上的氛围中，自我管理能力，沟通能力，处事能力自然地在活动过程中得到锻炼和提升。4.完善学校社团管理制度，丰富学校文化底蕴学生社团的建立需要学校的认可，对于学校來说，在多种多样的社团建立并开展活动的时候，一步步在实践中探索高中学生社团的管理模式，能更好地凸显学校的学生社团的特色，使各种类型的社团都得到均衡的发展，使得学校各种文化特色在学生中得到传播，丰富学校文化底蕴。三、高中学生社团建设目前存在问题1.高中学生社团活动与课堂教学相矛盾，家长教师不支持在当前的“应试”教育的形势之下，不管是家长还是老师都更看重学生的分数，因此他们希望的是高中学生将更多的时间放到课堂和试卷题海中。在大多数的家长眼中学生社团活动只是学生为了贪玩而找的借口，所以对学生社团活动持不支持，不建议的态度，这使得高中学生社团建设举步维艰，导致许多学生放弃经营社团。2.高中学生社团的运营环境及稳定性问题在提倡素质教育的当下，虽然学生社团在一定方面得到支持，但在具体的运营方面还是存在诸多问题。对于高中学生来说，高一进入社团，积极参与；高二热情减退；高三就不管事务，沉浸题海。出现这样的情况，主要是因为社团的运营环境和稳定性问题，社团没有一个能一以贯之的理念，导致高中学生只是接受到这个社团的表面体现，而没有接触其深层理念。其次许多学生社团作出的成果得不到认可，就算是参加了国家级的比赛也无法在高考成绩上加分。所以大多数的学生本身也可能在社团经营上无法花费自己的时间。3.各个学生社团的发展不平衡学校学生社团大多数会分为校级社团和普通社团。而学校对于校级社团有很明显的偏心现象，这些校级社团一般有好的教室，足够的经费开展活动，而且校级社团一般会有指导老师进行指导开展活动，而一般社团就没有这么好的条件。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们...