下载后可任意编辑校园书法竞赛活动方案5篇1.校园书法竞赛活动方案一、活动宗旨：为提高同学们对英语书法的兴趣，法律规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次竞赛，并通过此次活动让学生互相沟通，取长补短，也为他们在未来进展打下良好的基础。二、活动时间：5月15日上午8：10—8：25三、参赛对象：三------六年级部分学生。四、竞赛地点：四楼多媒体。五、活动组织者：教务处和全体英语老师。六、评委：全体英语老师。七、活动要求：1.各班老师要充分发动学生参加，并积极备赛。2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。3.竞赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。下载后可任意编辑八、评比标准：1.卷面干净，书写工整，无涂改痕迹。2.字母书写法律规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。九、奖项设置：按3：4：3设奖。2.校园书法竞赛活动方案一、指导思想：为传承和发扬中国书法艺术，验收学校国学经典诵读和写字教学成果，激发学生练习书法的兴趣，养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，能正确、熟练地书写正楷字做到法律规范、端正、美观，特进行此次书法竞赛，庆“六一”学生书法竞赛活动方案。二、竞赛形式：硬笔书法和毛笔书法三、竞赛时间：硬笔书法：一年级5月22日（本周五）下午第一节课二年级5月22日（本周五）下午第二节课三——五年级5月22日（本周五）下午第三节课下载后可任意编辑毛笔书法：有特长的’学生自行完成作品四、竞赛内容：《弟子规》、《三字经》、《论语》古诗文等五、竞赛要求：硬笔书法：1、学生人人参加，规划方案《庆“六一”学生书法竞赛活动方案》。2、学校统一发放作品纸张，由班主任组织学生，在本班教室现场书写。3、一二年级学生使用铅笔，三——五年级学生使用水性笔或钢笔。4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选定一篇内容，全班统一书写。5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。6、各班学生作品由班主任进行初评，选出十位学生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年级组长，组长于5：30前上交美术组。（逾期自误）毛笔书法：1、学生自愿投搞，用毛边纸或宣纸进行书写，内容以诗词、联句、成语或名言为主。2、班主任集中作品，在5月25号（下周星期一）前送交美术组。下载后可任意编辑六、评比方法：硬笔书法：美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。毛笔书法：美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。3.校园书法竞赛活动方案一、参赛年级：一年级（全体学生）二、参赛字体：硬笔楷体。三、活动具体流程：1、活动时间及地点安排5月8日上午第一节课，在各班教室进行。2、监考方式：各班语文老师监考自己班级。（监考老师留意提示学生书写姿势，控制书写速度。假如学生提早写完，可以做其他宁静的事情。）3、参赛预备：学生——自带本学期语文课本、铅笔。各班语文老师——书写用纸的领取、发放。四、留意事项：1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。下载后可任意编辑2、竞赛进程中，监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔方法。3、监考老师提示学生，按要求书写班级及学号。4、参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。书写进程中，不空格、无标点，写满为止。备注：以上要求，请各班语文老师赛前在班内提早告知并夸大。4.校园书法竞赛活动方案一、竞赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确端正、干净、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生特举办本次书法竞赛。二、竞赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。4、书写内容：竞赛内容、格式由各年级协商后自定。5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。6、参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲，有错别下载后可...
