下载后可任意编辑九年级历史下册第8课教案九年级历史下册第8课教案1北伐战争教学重点北伐战争的胜利进军教学难点北伐战争胜利进军的原因教学过程导入新课：组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：1、为什么说辛亥革命没有获得成功
(革命的胜利果实被袁世凯所窃取)2、五四运动有什么历史作用
(五四运动为中共的成立奠定了思想基础和组织基础，它属于中共成立的重要原因是中国新民主主义革命的开端)3、中国共产党的诞生有什么意义
(中共的成立是中国近代开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕然一新
)承上启下，老师讲授：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后，孙中山为了挽救革命，同共产党合作，继续进行反对北洋军阀的斗争
后来终于形成国民国革命的高潮——北伐战争
(布置学生阅读50——54页全课内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记，按小组沟通个人看法，要求人人过关
)下载后可任意编辑组织学生学习和探究新课黄埔军校的建立1、根据50页“动脑筋”：孙中山为什么要创办黄埔军校
(他接受了辛亥革命胜利果实落入北洋军阀手中的教训，希望制造一支革命军来挽救中国的危亡
)2、革命军与北洋军有哪些区别
(启发学生运用“导入框”和51页小字部分提供的资料，从军队的任务和作用等方面进行思考
)老师小结、过渡：袁世凯等人利用北洋军队作为自己独裁专制的工具，继续祸国殃民
所以，要想挽救国家危亡，就必须针锋相对，动用枪杆子来解决问题
北伐胜利进军1、北伐战争的目的是什么
(-北洋军阀的统治，统一全国
)2、北伐战争的对象有哪些人
(指导学生在51页《北伐战争形势示意图》中找到张作霖、吴佩孚、孙传芳的位置画圈作标记
)3、北伐军进攻路线上有哪些重要地名
指导学生在51页《北伐战争形势示意图》中找到两种箭头所经过的地名作出标记：A
广州→长沙→岳阳→汀泗桥→武昌→贺胜桥→九江、南昌→南京下载后可任意编辑B
