下载后可任意编辑小学爱国主义诗歌朗诵竞赛活动方案范文为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五-六年组决定举办爱国主义诗歌朗诵竞赛。通过竞赛培育学生爱国主义情操，培育学生对诗歌的兴趣提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的欢乐。主办：五-六年组一、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;2、使广阔的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，进展智力，开阔视野，为终生学习进展奠基。三、参赛对象：五-六年级每个班级选三名学生下载后可任意编辑四、竞赛要求：1.所选诗歌内容脱稿朗诵，限时三分钟。2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以制造良好的欣赏情境，猎取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清楚准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。五、竞赛程序：1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。2、决赛：10月xx日下午，地点学：校大会议室。六、奖项设置：下载后可任意编辑五-六年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名七、评委：五-六年组成员八、诵读竞赛评分标准(10分制)1、普通话标准流利，吐字清楚，音量适中，语速得当。(3分)2、所选的诗歌主题鲜亮，思想健康向上。(2分)3、仪态大方、着装得体、动作适当。(1分)4、感情充沛，感染力强，台风好。(3分)5、形式新颖，令观众耳目一新。(1分)
