下载后可任意编辑小学课外学习辅导计划小学课外学习辅导计划范文1一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处发掘并培育一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培育语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、制定目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能根据计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在90分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能根据老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。三、辅导内容：培优主要是继续提高学生的识字能力和阅读能力。介绍或推举适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识和汉字，尤其是口语表达和识字能力多给他们一定的指导，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全下载后可任意编辑面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，课本的汉语拼音和生字词至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上制造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。四、培优对象：五、辅差对象：六、主要措施：l.课外辅导，利用课余时间。2.采纳一优生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。4.课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。6.采纳激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓舞其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。7.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。下载后可任意编辑9.必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。小学课外学习辅导计划范文2由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们老师就要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期学生辅导计划：一、学情分析：我实行抓两头，带中间的方式，力求做好学优生、学困生的辅导的工作。二、辅导措施：(一)学优生：1、鼓舞优秀生的自主学习。优秀生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现一些错误。要常常给予鼓舞和肯定。培育他们大胆实践，不怕出错，增强信心。2、鼓舞学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培育他们发现问题的能力，而且也培育他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出制造性问题。组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组，让学生互相讨论，互相启发，适当作一些下载后可任意编辑指导。3、在教学中渗透课外的知识。成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据他们这一特点教学时适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯穿使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面。尽量满足优秀生的求知欲望。4、在课堂上制造一个让学生积极思维的气氛。设置一些有深度的问题，让学生在讨论中探究，鼓舞优秀生解答难题。此时，采纳分小组竞赛的形式，安排优秀生做组长发挥他们的作用。二、学困生：1、课外辅导。一有时间就叫他们了解课堂知识掌握怎么样?2、发挥优生的优势，利用一帮一帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特别座位，以优带差。3、课堂上制造机会让学困生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验数学学习不仅...
