小学美术教师自我发展计划VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑小学美术老师自我进展计划小学美术老师自我进展计划(一)随着国家基础教育改革的深化和世界教育形势的现代化进程，老师的适应性转变已经凸显出非常重要的意义。为更好地适应教育事业的进展，老师必须终身学习、不断进展，才能超越自我，在教育事业中有所建树。因此，每个老师都应当认清教育进展的规律走向、树立教书育人的人生目标，学会分析自己的生存环境、素养优劣、明确自己的进展方向，制定详细的自我进展规划并予以实施。没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰。为此我制定了自己的学习、进展目标。一、个人基本情况分析1、个人优势分析：(1)热爱教育工作，关爱学生，积累了一定的经验，能关注学生的综合全面进展。(2)年轻有活力，精力充足，善于学习创新，具有一定的教学素养，较扎实的美术教学基本功，积累了一定的教育教学理论知识。(3)已初步养成在实践中思考的习惯，有较好的反思能力和教学科学讨论能力。(4)工作细心仔细负责，注重与学生的沟通和沟通。下载后可任意编辑2、个人不足剖析:(1)教学工作措施不是十分具体，一些措施有时实施起来不够顺利。(2)整个小学各年级美术教学还没能全面把握。(3)文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足。同时，学习理论的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，无法写出精彩的、高质量的好文章。(4)教学年限较少，教学经验不够丰富，需要进一步加强学习。二、自我剖析和成长背景虽然我在工作中认仔细真，尽心尽力地做好自己本职工作，也曾指导学生进行创作竞赛获奖，但是自我感觉功底较浅，层次不高。和一些优秀老师相比，我认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养上的种种不足，有待于进一步提高。三、近期个人进展目标进展目标：树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，增强教育教学能力，从新高度积极探究课堂教学;在实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成长为讨论型、实践型、智慧型的老师。下载后可任意编辑(一)教育教学：1、提高工作能力。制造和谐健康的人际环境，增强合作能力;与时俱进，以严格的要求法律规范自己的言行，落实学校的各项要求。2、提高教学能力。注重对自身教育行为的反思，通过实践提高课堂教学效率，重视教学示范辅导与学生的课堂反馈，对优秀学生进行辅导，力争在各级各类竞赛中获奖多听课评课，注重取长补短，提高自己的教学能力。3、注重培育学生学习美术的兴趣，养成良好的课堂学习习惯，提升学生的美术素养。4、形成轻松活泼、优质高效的教学风格。(二)业务成长：1、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》，于永正的《教海漫记》并进行摘抄笔记，多利用空余时间阅读一些美术、教育、心理名著等。2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。这其中最重要的一点就是必须持之以恒，仔细反思，及时积累专题讨论的第一手资料，每年要留有痕迹，写一些教学笔记和心得，每年仔细摘录读书笔记，多多撰写心得体会、教育叙事、教学随笔，做一个有思想的老师。下载后可任意编辑(三)专业成长：1、美术老师的专业进展很重要，我要挤出时间来，加强自己的专业水平的提升。积极参加开发区教育局举办的竞赛沟通活动，通过活动来促进自己勤动笔，多沟通。2、练习写字，特别是钢笔字，练习起来比较方便，多进行练习。毛笔字也要安排时间进行练习。冰冻三尺，非一日之寒，在今后的实践中，我会继续努力工作，协调安排好工作、学习、生活的时间，以真挚的爱心、个性的课堂教学风格吸引学生，让每一位学生都喜爱上美术课，喜爱美术老师。面对新课改，我时刻告诫自己：只有不断超越，才能不断进展。在超越自我的同时我的人生价值就正在这儿实现小学美术老师自我进展计划(二)随着教育改革小学的课改工作的逐步深化，高效课堂模式进展也方心未艾，学校对我们的工作要求、工作节奏越来越高、越来越快。美术教学大纲要求我们以培育学生的创新...