下载后可任意编辑《蜜蜂》优秀教案教学目标：1、默读课文。2、理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。3、学习作者观察，思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重难点：理解课文主要内容,弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。教学过程：一、导入法国科学家法布尔，是第一位在自然环境中讨论昆虫的科学家，他穷毕生之力深化昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验。本课我们来看一看法布尔是怎样观察蜜蜂的。二、出示阅读提示三、指导学生自读课文思考：（1）为了验证蜜蜂有没有辨认方向的能力，作者是怎样做的？得出了怎样的结论？（2）从作者的做法里你受到了什么启发？下载后可任意编辑四、分小组合作学习沟通体会。五、讨论，汇报学习结果。六、.总结：大科学家法布尔以严谨求实，积极探究的科学态度，仔细讨论蜜蜂辨认方向的本能,给我们的启示是每一个人都要以严谨仔细的态度对待我们身边的每一件事，要从小培育自己的科学素养,积极探究，为科学事业贡献力量。
