下载后可任意编辑小学美术学科工作计划小学美术学科工作计划篇1指导思想：仔细学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，明确学校艺术教育是全面实施素养教育中的重要内容，对于进展学生的全面素养和个性，培育开朗活泼、积极向上的情绪情感起着极其重要的作用。仔细学习和贯彻教育部制订的全日制义务教育音乐、美术学科课程标准，进一步转变教育教学观念，音乐学科要体现以音乐审美体验为核心的基本理念，在潜移默化中培育学生美好的情操，健全的人格。音乐教学应该是师生共同体验、发现、制造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领悟音乐要素在音乐表现中的作用，主动参加音乐实践。要尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，进展学生的制造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础；美术学科以学习活动方式划分美术学习领域加强学习活动的综合性和探究性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力下载后可任意编辑和制造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，进展制造美好生活的愿望与能力为学生终身爱好美术打下良好基础。要扎扎实实搞好基础教育课程改革中小学艺术学科的实验讨论，加强对青年老师的培育，重视中小学音乐、美术老师在教学业务和专业技能方面的提高与进修，抓好课题讨论工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。要组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组活动。主要工作：一、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下册培训。二、搞好基础教育课程改革音乐、美术学科的实验讨论工作。三、各片搞好音乐、美术学科中小学起始年级第二册教材的集体备课工作。四、开展小学美术实验教材课堂教学评优活动。五、继续加强对《中学音乐教学创新与培育学生创新品质的实践讨论》、《中小学美术衔接教学的讨论和实验》两项常州市级课题的过程管理。日程安排二月份1、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年下载后可任意编辑级下册培训。2、完成中学音乐优秀课的录像工作。3、各片开展中小学音乐、美术起始年级第二册教材的集体备课活动。三月份1、中学美术讨论课。（学校待定）2、音乐、美术学科课题组活动。四月份1、小学美术实验教材课堂教学评优。五月份1、新课程实验教材初中音乐讨论课。（学校待定）2、小学音乐讨论课。（学校待定）六月份1、音乐、美术学科课题组活动。2、学科教研工作总结。小学美术学科工作计划篇2一、工作思路本学期中小学音乐、美术学科的教研工作，要继续以深化推动学科课程改革为中心，以提高中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标，切实履行讨论、指导、服务和管理的职能。遵循教育教学规律，强化课程与教学讨论的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进老师的专业成长。要继续组织老师仔细研读《义务教下载后可任意编辑育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》、《普通高中音乐课程标准》、《普通高中美术课程标准》，积极开展《xx市教科院音乐、美术学科“十三五”进展规划》，努力推动素养教育，为xx市中小学艺术教育的和谐、科学进展作出新的贡献。二、主要工作（一）加强课堂教学讨论1．进一步更新教育教学理念，总结课改经验，明确课改方向；2．要发动广阔美术老师，切实稳妥的提高对工具材料的讨论，提高课堂教学质量；3．加强学科教学基地和艺术特色教学的建设，提升示范与引领能力；4．组织青年美术老师研讨《课型范式与实施策略?中小学音乐、美术》；5．组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧；6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、讨论活动。（二）转变教研方式1．开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。本学期要重点加强直属中学美术老师的下载后可任意编辑...
