下载后可任意编辑大班过新年的教案大班过新年的教案1设计意图：教室周围古朴而又美丽的中国结尽显新年喜庆的色彩孩子们好奇而又热烈地讨论着“这是什么？真美丽啊！”“为什么要挂这个东西呢？”为此，老师试图通过与“中国结”有关的美术欣赏和制作活动，让幼儿感受、体验中国结的独特之美。主题活动目标：1、欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。（这是活动的重点，在活动中，运用欣赏、沟通、情感的激发等形式突破重点。）2、学习编简单图案，萌发幼儿对中国劳动人们的热爱之情。（通过引导孩子们动手制作简单的中国结，取名等实现情感的升华。）内容与要求：1、初步了解关于中国结的初浅知识，同意尝试制作简单的中国结。2、感受我国民族文化的多姿多彩及我国民间工艺的独特魅力，萌发对优秀民族文化的喜爱之情。活动流程：下载后可任意编辑参观，了解中国结的多样性，初步感受美，为完成目标—做准备—沟通讨论，进一步认识中国结，突破重点，同时萌发幼儿喜爱中国结的情感――制作中国结，从对中国结的喜爱转变到动手体验，实现目标2，完成民族自豪感和对热爱劳动人民情感的升华。主题系列活动：1、关于中国结的传说2、实践活动：观察商场里的各种中国结3、收集各种各样的中国结挂件、图片、书等4、欣赏各种精品中国结5、学习活动：我们喜爱中国结6、学习活动：我们也会制作中国结7、收集其他的民间工艺品活动方案（一）：我们喜爱中国结（一）活动目标：1、欣赏中国结的多样性，初步了解关于中国结的初浅知识，感受中国结的美，喜爱中国结。2、感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族自豪感。（二）活动准备：幼儿知识能力的准备：对中国结意义的简单了解。环境布置的准备：收集各种中国结悬挂起，布置成一下载后可任意编辑个展览厅；准备“年年有余”等有特别意义的中国结。（三）活动过程：一、参观活动，初步认识中国结，感受其美今日，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着许多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么？哦，让我们赶紧去看看吧。二、沟通、讨论，了解中国结，喜爱中国结1、我们刚才看到了什么呀？对了，是中国结，真美丽。你们知道这些中国结都是用什么做的呢？哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多奇妙的中国结，我们中国人真聪慧呀。2、快告诉大家你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的？哇，有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色蓝色，绿色，看上去特别的喜庆，美丽。真是太美丽了！3、着重欣赏中国结中的鱼（年年有余）、如意结（吉祥如意）等作品，说说这些中国结的图案代表什么意思？（幼儿自由讨论）4、你喜爱中国结吗？为什么？中国结形状美丽还有这么多意义呀，难怪大家都喜爱它。它送给我们美好的祝福祝福我们如意、吉祥。下载后可任意编辑三、引导想象1、你家有中国结吗？你还在哪里看见过中国结呢？2、老师小结：这么多地方都悬挂着中国结，我们真喜爱呀！我们中国人真聪慧，会编出这么多美丽美丽的中国结。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲，而且连外国人都非常喜爱我们的中国结呢！活动方案（二）：我们也会制作中国结活动目标：1、了解中国结的编结工具与制作材料，尝试学编最简单的十字结。2、体验编结活动的欢乐，进展动手能力，萌发对中国劳动人们的热爱之情。活动准备：知识准备：对中国结意义的简单了解；欣赏过各种中国结。物质准备：小铜钱、红丝线等制作材料。活动过程：一、认识制作材料和工具1、小朋友都说中国结非常美丽，那我们今日也来动手做一款中国结，好吗？2、你们想想：制作中国结需要些什么材料呢？（师生共同讨论）下载后可任意编辑3、幼儿先看看、摸摸、讲讲制作中国结的材料和工具。二、幼儿尝试操作1、知道为什么叫中国结吗？结是什么呢？2、你想做中国结吗？我们大家一起来学学吧！3、观察并讨论老师制作的中国结（十字结）是什么样的？4、老师示范讲解：选同色或者多色的绳交叉叠放，串成长长的一条，就变成了美丽的中国结了。5、幼儿尝试编十字结，老师...
