下载后可任意编辑幼儿园健康教育教案模板2024【10篇】1.幼儿园健康教育教案模板2024活动目标：1、初步懂得保护视力的重要性。2、了解学习一些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。活动准备：五官的图片每人一套、固体胶。活动过程：一、共同游戏——引起幼儿兴趣1、“请小朋友们跟老师一齐做‘指鼻子’的游戏，好不好？”2、讨论五官的名称位置——“朋友们，你们的小脸上面都有什么？”（请一名幼儿上前来让其他幼儿观察）——“眼睛长在什么地方，有几只？”——“鼻子有几个，长在什么地方？”——“嘴巴有几张，长在什么地方？”——“耳朵有几只，长在什么地方？”下载后可任意编辑小结：原先我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子二、说一说——说一说五官的作用以及保护五官听故事了解五官的作用。——眼睛（看）耳朵（听）嘴巴（尝）鼻子（闻）小结：他们的本领这么大，我们就应怎样保护他们呢？三、贴一贴——在操作中进一步加深了解1、老师示范2、幼儿自己动手操作，老师个别指导要求：根据正确的位置粘贴小结：来看看大家贴的五官位置对不对。2.幼儿园健康教育教案模板2024一、活动目标：1、了解流行传染病的相关知识。2、能说出并掌握预防传染病的方法。3、增强自身预防疾病的意识。二、活动准备：1、教学挂图和幼儿用书。2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。三、活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。下载后可任意编辑老师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎样了（幼儿观察并描述）2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。(1)老师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，老师提问。老师：医院里那么多小朋友一齐打点滴，因为他们得了传染病。你们明白什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答）（2）老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能透过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。（1）老师：虽然传染病很容易传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。（2）幼儿自由回答。（3）老师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还明白预防传染病的其他方法吗（幼儿讨论并回答）下载后可任意编辑4、活动总结：预防传染病的方法。老师：多吃蔬菜水果，能够提高身体抵抗疾病的潜力勤洗手能够消除病菌；保证充足的睡眠；能够增强免疫力接种流感疫苗能够预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避开去人多的地方；状况严重时需要戴口罩。5、活动延伸：记录预防传染病的方法。（1）老师：此刻请小朋友把刚才我们讨论的资料，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。（2）幼儿绘画，老师巡回指导。（3）群众分享记录结果，老师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴。3.幼儿园健康教育教案模板2024活动目标：1、喜爱刷牙，养成每一天早晚刷牙的好习惯。2、了解龋齿的危害，明白刷牙能够保护牙齿，感知正确的刷牙方法。活动准备：课件“牙齿的秘密”、牙齿模型活动过程：一、我的牙齿——认识龋齿的危害和预防1、（观看课件）“东东的牙齿怎样了？”（变黑、有下载后可任意编辑小洞）2、（出示画面）“它是谁？在牙齿上干什么？”3、检查同伴的牙齿，看看有没有蛀牙（在沟通中老师进行简单的统计）4、还看见了什么？（小结：原先东东的牙齿蛀掉了，我们把这颗牙齿叫做龋齿）。5、蛀牙好不好？会带来什么坏处？（请个别幼儿说说自己的感受）6、小结：一旦有了龋齿，吃东西的时候就会遇到许多麻烦，很难受。二、我会刷牙——了解刷牙的作用和方法1、刷牙的确是保护牙齿的好办法，那你们是怎样刷牙的？（幼儿个别经验再现）2、你是怎样保护牙齿，不蛀牙的呢？（请牙齿好的幼儿来介绍经验）3、正确的刷牙就应是怎样的呢？（出示牙具模型，介绍牙齿的构...
