下载后可任意编辑2024高三上学期班主任工作计划2024高三上学期班主任工作计划一、指导思想全面贯彻教育方针
为了培育学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地讨论和探究班主任工作艺术,强化科研意识,搞好讨论工作;为了加强对学生的情感投资,树立“服务意识”为学生提供优质服务;根据学校、教科处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划
二、工作目标1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作
2、强化德育教研,突出德育实效,使德育讨论迈出新的步伐,进一步优化班风、学风
下载后可任意编辑3、保质保量完成学校、教科处
年级下达的各项任务
三、措施与要求1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程
“以人为本”,牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念,突出以“四有”为主题的素养教育和以真才实学接受祖国选择的育人特点
加强情感投资,为学生提供优质服务
2、本学期德育教研主题为:“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考”
围绕这一主题,各班主任要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素养的训练,平常要有意识的针对学生的考试心理进行心理素养教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥
3、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我保护意识
结合案例,适时警醒学生,懂法守法,仔细抓好、中、差生的教育和管理
班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组,可实行个别指导、分层会诊、集体下载后可任意编辑动员等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序
4、继续重视上好班会课,写好教案,以体现德育教育的主阵地的育人功能
5、抓好“主题板报”的续办