剪纸活动教案VIP免费

下载后可任意编辑剪纸活动教案剪纸活动教案篇1材料：电光纸、皱纹纸、彩笔步骤：一、正方形粉色皱纹纸按虚线对折570)this.width=570;”border=“undefined”/>二、按箭头所示方向对折570)this.width=570;”border=“undefined”/>三、按箭头所示方向对折570)this.width=570;”border=“undefined”/>四、剪半个花瓣570)this.width=570;”border=“undefined”/>五、将两朵四瓣花粘在一起570)this.width=570;”border=“undefined”/>六、完成图570)this.width=570;”border=“undefined”/>中班社会活动设计--认识荷花有益的学习经验：认识荷花的外形特征，知道荷花在夏季开放，欣赏荷花的美丽。准备：请家长利用假日带领幼儿到公园欣赏荷花。活动与指导：下载后可任意编辑1．老师请幼儿说说假日里看到的荷花是什么样的?好不好看，香不香?引起幼儿对于荷花的兴趣。2．观察荷花。请幼儿观察图片，说说荷花是什么颜色，花朵像什么?荷叶像什么?3．老师总结，夏天的时候荷花开了真是好看。4．观察莲蓬。老师出示莲蓬，告诉幼儿莲子宝宝就藏在莲蓬里，请幼儿来找一找。――莲蓬像什么?莲子都藏在莲蓬的什么地方?――尝一尝莲子的味道怎样?5．老师总结。请幼儿将莲子放在科学区内供大家观察。幼儿园中班折纸活动：蝴蝶准备材料：彩色正方形纸、剪刀、胶棒、蜡笔。制作过程：1.将彩色正方形纸沿图2虚线对折，注意角对角，边对边；2.用剪刀根据图3剪下阴影部分；3、按图4所示，沿虚线朝箭头方向打开；4、将图4翻个面，用蜡笔画出翅膀，用剪刀剪一些五彩纸片粘贴在翅膀上，蝴蝶就做成了。570)this.width=570;”border=“undefined”/>幼儿园中班折纸活动：小鱼材料：皱纹纸、电光纸、旧挂历纸。下载后可任意编辑方法：1、正方形按虚线向对角线折。570)this.width=570;”border=“undefined”/>2、按虚线向对角线折。570)this.width=570;”border=“undefined”/>3、按箭头所示方向对折。570)this.width=570;”border=“undefined”/>4、按箭头所示方向折。570)this.width=570;”border=“undefined”/>5、完成图。570)this.width=570;”border=“undefined”/>幼儿园中班折纸活动：蘑菇材料：电光纸方法：一、正方形按虚线向对角线折叠570)this.width=570;”border=“undefined”/>二、按虚线及箭头所示方向向上向下折叠570)this.width=570;”border=“undefined”/>三、折好后的背面570)this.width=570;”border=“undefined”/>四、在折叠好的蘑菇上面画上花纹570)this.width=570;”border=“undefined”/>下载后可任意编辑中班阅读活动――动物的叫声更多有关“幼儿阅读”的精彩内容，请关注20xx年专题——活动目标：1、学会认读汉字叽、呷、喵、咩，发准读音。2、通过认读活动，初步了解汉字的一种规律，即以“口”为偏旁的字均与口有关系。3、知道汉字的结构，培育幼儿认读汉字的兴趣。活动准备：1、教具：字卡叽、呷、喵、咩，动物图片，2、幼儿人手一份字卡，以及每位幼儿一个字宝宝。3、其它动物及字卡活动过程：1、以猜谜导入活动。今日有一些小动物要到我们班来做客，你们欢迎吗？（欢迎）我们一起把它们从谜语里找出来吧。（小鸡、小鸭、小猫、小羊）2、通过提问引导幼儿说出动物叫声，并学习相应字卡。师：“我们小朋友真能干，把它们都找出来了，表扬一下自己。我还要考一考你们：这些动物的叫声都一样吗？”（不一样）依次学习四种动物叫声，并出示相应字卡。下载后可任意编辑师：“这些字里面还藏着一个小秘密呢，我们一起来找一找。看一看它们哪些地方是一样的？（都有一个口）为什么都有一个口字呢？”（因为这些字都是从嘴巴里发出来）老师小结：原来这些字宝宝里面都有一个口字，我们就把它称为口字偏旁。（出示字卡，认读两遍）3、游戏《我的小鸡在哪里》（1）老师介绍游戏方法：老师说什么小动物在哪里，你们就学小动物的叫声说xxxx在这里,（2）请你把什么小动物叫声的字宝宝举起来，并说出字宝宝的名称。（3）请你和旁边的小朋友交换字宝宝，在玩一次游戏。（4）送字宝宝回家。4、幼儿操作（1）老师讲解操作要求:卡片上有一些小动物也想找字宝宝，你们同意帮它们找吗...