中班我快乐我勇敢主题教案VIP免费

下载后可任意编辑中班我欢乐我勇敢主题教案中班我欢乐我勇敢主题教案1活动内容及进程一、组内老师签到。二、介绍主题：《我欢乐、我勇敢》——我是勇敢的小宝贝（一）主题目标1.知道生气与欢乐是人人都会有的基本情绪，学习适当地表达自己的情绪。2.学习与想小朋友互动、分享与沟通，增进欢乐的体验。（二）主题说明：到了中班下学期，幼儿的身心进展进入了另一个转折期。她们的情绪变得更敏感了，但情绪理解与调节能力的不足，使她们常常体验到在保持情感和行为的平衡方面的困难。有时她们会通过语言和剧烈的身体动作来发脾气，有时也会表现出很温柔、很关怀的样子。她们已经有一定的独立性，且用于迎接挑战，但经验的不足也常常使他们在面对困难与未知事物时，表现出恐惧、害怕与畏难的心理。这些心理若不加以恰当引导，则会影响幼儿健康个性的形成。根据中班下学期幼儿的这些身心特点，我们从情绪的理解与调节及勇气与意志的训练两条线索来设计了“欢乐魔法”和“我是勇敢小宝贝”两个小主题。下载后可任意编辑“我是勇敢小宝贝”的’设计旨在通过一系列与害怕和勇敢相关的故事、游戏、艺术及实践活动，让幼儿知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕;并通过观察与学习，学会表达和分辨自己的害怕，掌握克服害怕的常用方法;同时，还通过各种创意体验和实践练习来增强克服困难和面对困难或害怕的勇气。（三）讨论课的内容：星期一语言：《三只羊过桥》星期二艺术：《袋鼠妈妈》星期三健康：《勇敢的小三毛》星期四科学《淘气的小猴》星期五社会《勇敢小宝贝嘉奖会》三、环境布置：1.主题墙“我是勇敢的小宝贝”把自己认为勇敢的照片拍下，带幼儿园来在主题墙上，让幼儿相互说说自己的勇敢。2.建构区：放置玩具柜、积木、小玩具、让幼儿通过搭建活动表达和扩展生活中获得的知识和经验。3.美工区：投放《小朋友的书.美工》第7页“我真勇敢”，让幼儿画一画自己更多勇敢的事。四、家园配合：1.家长陪同幼儿一起在家制作“快乐脸谱”。下载后可任意编辑2.家长鼓舞幼儿在家尝试一个人去黑暗房间体验的活动，学习克服怕黑的心理。活动反思与建议根据中班下学期幼儿的这些身心特点，我们从情绪的理解与调节及勇气与意志的训练两条线索来开展了本主题通过活动，让幼儿折叠勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕；通过观察与学习，学会表达和分辨自己的害怕掌握克服害怕的常用方法。除此之外，通过活动与游戏，增进幼儿之间的互动分享与相互沟通的能力，增进他们对亲情与友情的理解。中班我欢乐我勇敢主题教案2主题目标1.知道生气与欢乐是人人都会有的基本情绪，学习适当地表达自己的情绪。2.学习与想小朋友互动、分享与沟通，增进欢乐的体验。3.培育幼儿敏锐的观察能力。4.主动参加活动，体验活动的欢乐及成功的喜悦。5.探究、发现生活中的多样性及特征。主题说明：到了中班下学期，幼儿的身心进展进入了另一个转折期。她们的情绪变得更敏感了，但情绪理解与调节能力的不足，使她们常常体验到在保持情感和行为的平衡方面的下载后可任意编辑困难。有时她们会通过语言和剧烈的身体动作来发脾气，有时也会表现出很温柔、很关怀的样子。她们已经有一定的独立性，且用于迎接挑战，但经验的不足也常常使他们在面对困难与未知事物时，表现出恐惧、害怕与畏难的心理。这些心理若不加以恰当引导，则会影响幼儿健康个性的形成。根据中班下学期幼儿的这些身心特点，我们从情绪的理解与调节及勇气与意志的训练两条线索来设计了“欢乐魔法”和“我是勇敢小宝贝”两个小主题。“我是勇敢小宝贝”的设计旨在通过一系列与害怕和勇敢相关的故事、游戏、艺术及实践活动，让幼儿知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕;并通过观察与学习，学会表达和分辨自己的害怕，掌握克服害怕的常用方法;同时，还通过各种创意体验和实践练习来增强克服困难和面对困难或害怕的勇气。讨论课的内容：星期一语言：《三只羊过桥》星期二艺术：《袋鼠妈妈》星期三健康：《勇敢的小三毛》星期四科学《淘气的小猴》星期五社会《勇敢小宝贝嘉奖会》环境布置：1.主题墙“我是勇敢的小宝贝”把自己认为勇敢的照下载后可任...