电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

学校工作述职报告十篇VIP免费

学校工作述职报告十篇_第1页
1/41
学校工作述职报告十篇_第2页
2/41
学校工作述职报告十篇_第3页
3/41
下载后可任意编辑学校工作述职报告十篇1.学校工作述职报告一年来,我深受学校领导的关怀,同志们的热心帮助期间,我明白了许多事理,实实在在地做了一些本职工作。一.读书修身,培德进业。我反复地研读了古代典籍,以期猎取知识的营养;结合学习实践活动,我又系统地学习了科学进展观理论,做了大量的读书笔记。通过学习,改造了自己的思想,达到不过于功利,不过于短视,不过于狭隘。专业上,我努力不放松,在高三语文备课组,我通过我的博客与高三同仁资源共享,一起探讨,有一篇论文《林黛玉进贾府中的规矩》发表在《学语文》年第6期上。《中学语文老师开设教育博客之实践探究》获年中国教育学会全国论文评选二等奖。二.思考管理,搞好服务。为了一中的进一步进展,我坚持为领导搞好调研、制定规划,协助领导抓好中心工作。对如何法律规范化管理的问题,对学校进展的瓶颈问题,我都做了一些思考。学校接待工作可以使学校改善外部环境,扩大对外影响,树下载后可任意编辑立良好的形象。为此我力求做到诚恳、热情、细致、周到对待他人,时刻告诫自己:脸色和气一点,说话和气一点谈吐文雅一点,办事热情一点。起草公文注意准确,及时法律规范。积极准备材料,顺利通过县局年度学校共性、个性目标考核。三.召集会议,联动协调。不论是全校师生参加的大型会议,还是部分老师、职工参加的中型会议,以及领导班子成员参加的小型会议,我都是会前及时通知、会中准确记录、会后及时落实。各部门之间,主任都有课程,工作比较忙,一遇到紧急任务注意协调,工作不管轻重,任务不分你我,学校总体利益为重,各科室之间配合比较默契,成效显著。一个高素养的行政班子和老师团队,决定了一中今后的进展。自以为德不够高,学犹不深,能尚不强。所以尽管已很努力,但成绩不足,常恐辜负大家期望,请多帮助。2.学校工作述职报告回顾一学期的教研教改工作,我校在上级教育部门的正确领导下,加强教学常规管理,仔细落实课程计划,积极开发校本课程,搞好校本教研,加强教学讨论,不断推动新课程改革,努力提高学校教学质量。一学期来,我校教研教改工作成效显著,现将此项工作汇报如下:下载后可任意编辑一、加强学习,树立新的理念1、利用每周的业务学习时间,组织老师学习先进的教育教学理念及《新课程标准》,注重把学习新课程标准与构建生本课堂新理念有机的结合起来。还鼓舞老师自学,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;并采纳走出去,请进来的方法,积极参加镇、市组织的教学研讨活动,为我校老师提供了更多的学习机会。这样一来开阔老师的视野,提高其授课艺术。使广阔老师能运用先进的教学思想指导教学。运用现代化的教学技术辅助教学。老师由单纯的以传授知识为主转变为以培育学生的能力为主确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,信任学生都存在进展潜能,积极制造和提供满足不同学生学习成长的条件。2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用,组织老师观看、学习,做好校本培训活动,并积极组织老师参加上级部门组织的各项课改培训活动。引导老师把学到的新理念用到实际教学之中,并仔细确实提升校本培训的效果。二、加强校本教研、提高老师素养下载后可任意编辑根据教导处要求,本期每位老师都上两节研讨课,听课后集中研讨,针对课改理念的落实情况以及“自主、合作、探究”这一课题实验方式进行评课,强化思维的过程创新的设计和教学的反思,充分展示自己的教学个性,形成自己的教学特色。每位老师都能积极听课,一学期下来听课节数都在25节以上。三、狠抓教学常规,提高教学质量1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,提倡课堂作业应尽量当堂完成,确保学生正常休息。学校加强平常检查力度,建立巡课制度,发现问题,及时纠正处理,形成法律规范的课程管理制度。2、突出检查指导管理。建立每月的教案、作业等检查制度,并做好登记,把检查结果在老师会上进行反馈,提出改进措施。加...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

学校工作述职报告十篇

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部