高中德育处工作参考总结(通用)德育工作是学校的首要工作,是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节
本学期德育处在赵涛征主任带着下,结合我校实际,努力加强德育队伍建立,深化德育治理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,表达学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目的的要求,获得了一定的成绩,现就德育工作情况总结如下:一、狠抓学生常规治理,加强养成教育
养成教育是学校德育工作的根底,我们以《中学生守则》《中学生日常行为标准》为准则,严格执行《运城中学学生行为奖惩条例》,以班级量化考核为详细抓手,每月一个工作中心,每天一个检查重点,逐步强化
同时通过检查、监视、通报、反应等手段既注重检查结果,更注重教育过程
我们制定了班级量化治理细则,对学生一日常规提出明确要求,各班级能利用班会认真学习贯彻落实,同时德育处对值日工作进展改革,制定了紧密的值周治理细则,德育处所有人员每两人一岗流淌检查,实行岗位负责制
各值日人员同心协力,检查公正,治理透明,发觉咨询题及时向班主任反应,从而过细过实地抓好过程治理,实在发挥德育值日组治理职能
学校常规治理呈现出一派喜人的态势,校园整洁有序,无一卫生死角,两操整齐划一,深受社会好评
二、礼仪教育多想点子,成效明显我校持续开展礼仪教育,逐步收到成效
在我校积极开展礼仪教育以来,全校师生员工综合素养不断提高,拾金不昧的现象不断涌现
4月初平定一中兄弟学校来我校参观,对我校学生礼仪素养给予了高度的评价
(1)注重宣传和落实
为了更好贯彻礼仪教育,德育处带着全校师生群策群力,想尽心思,通过多种方式在全校范围内营建礼仪空间
真正做到:入目,四处可见礼仪提示;入耳,四处听到礼仪教育的声音;入心,礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂,把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上
德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种方