目录前言..............................................................1一、小学新生入学适应现状............................................2（一）学习适应现状..............................................21.课堂听课适应状况...........................................22.课后作业适应状况...........................................3（二）人际交往适应现状..........................................41.师生交往适应状况...........................................42.生生交往适应状况...........................................5（三）环境适应现状..............................................61.班级环境适应状况...........................................62.校园环境适应状况...........................................7二、小学新生入学适应中存在的问题....................................7（一）小学新生入学适应总体状况不容乐观..........................7（二）小学新生学习意识薄弱......................................81.大部分学生注意力不集中.....................................82.大部分学生学习态度不端正，不乐于参加学习活动...............8（三）生生交往形式单一..........................................81.无固定的伙伴关系...........................................82.乐于与同学交往，却不善于与同学交往.........................8（四）对新环境有陌生感..........................................8三、小学新生入学适应问题的成因分析..................................8（一）自身因素..................................................81.学生自身注意力易分散、自觉性差，缺乏学习动力...............82.学生交际范围扩大，适应障碍在所难免.........................9（二）学校因素..................................................91.幼儿园小学化，学生的学习兴趣下降...........................92.学习方式的转变，学生陷入学习适应障碍.......................93.学校资金限制，难以满足每个学生的发展需求...................9（三）教师因素..................................................91.教师管理方式的转变，学生产生距离感.........................92.教学方式的转变，学生难以适应...............................9（四）家庭因素..................................................91.家长观念存在误区，学生处于被动状态.........................92.家长包办一切，学生能力得不到锻炼..........................10四、小学新生入学适应存在问题的应对策略.............................10（一）加强幼小衔接.............................................10（二）加强校园环境建设.........................................10（三）充分发挥教师的主导作用...................................101.教学趣味化，充分发挥教师的主观能动性。....................102.教学生活化，让学生在熟悉的场所中生活......................113.主动走进学生，让学生体会到班集体的温暖....................11（四）发挥家长的作用...........................................111.建立家校联系，积极与学校沟通..............................112.培养学生的独立意识、自理能力..............................11注释...............................................................12参考文献...........................................................12Abstract...........................................................13附录...............................................................14小学新生入学适应存在的问题及教育对策——以徐州市某小学为例[摘要]目前，小学新生入学适应问题在教育理论和教育实践中还未受到足够的重视，本研究以徐州市某小学一年级新生为研究对象,从小学新生入学适应现状入手，从小学生学习适应、人际交往适应、环境适应三...
