学前教育专业学生钢琴自主学习情况调查与分析——以江苏第二师范学院为例目录摘要..............................................................................................................................................IABSTRACT...............................................................................................................................II第一部分前言..........................................................................................................................1一、研究缘起.............................................................................................................................1（一）基于钢琴学习在学前教育专业课程中的重要性..........................1（二）基于现实中提高学前教育专业学生钢琴自主学习的需要...1二、研究意义.............................................................................................................................1三、研究综述.............................................................................................................................2（一）基于钢琴学习视角的相关研究.................................................................2（二）基于自主学习视角的相关研究.................................................................3（三）基于钢琴自主学习视角的相关研究......................................................4第二部分研究设计...............................................................................................................6一、研究对象.............................................................................................................................6二、研究方法.............................................................................................................................61、文献法...............................................................................................................................62、问卷法...............................................................................................................................6三、核心概念界定..................................................................................................................71、学前教育专业..............................................................................................................72、钢琴自主学习..............................................................................................................7第三部分调查结果与分析..............................................................................................8一、问卷调查对象基本情况............................................................................................8二、样本的可信度和有效性分析................................................................................8三、问卷调查结果及分析..............................................................................................121、选择学前教育专业的初衷情况....................................................................122、年级因素对自学钢琴必要性认识的影响..............................................143、对钢琴自主学习必要性的认识与是否预习课堂内容的关系.144、钢琴自主学习态度................................................................................................155、钢琴自主学习方法与内容................................................................................156、钢琴自主学习的时间...
