高中生物 3.3 遗传信息的传递配套试题 浙科版必修2VIP免费

第三节遗传信息的传递(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难DNA复制的过程167DNA复制过程中的数量计算2、34、5一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1．在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在()。A．两条DNA母链之间B．DNA子链与其互补的母链之间C．两条DNA子链之间D．DNA子链与其非互补母链之间解析在DNA复制时，首先是构成DNA的两条母链解旋，然后以分开的两条母链为模板，按照碱基互补配对原则合成子链。答案A2．(杭州七校联考)某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为()。A．330B．660C．990D．1320解析500对碱基是1000个碱基，A＋T占碱基总数的34%，则G＋C占碱基总数的66%，C占33%。由于碱基与脱氧核苷酸对应，那么胞嘧啶脱氧核苷酸占33%，为330个，复制2次共形成4个DNA，一共含有4000个脱氧核苷酸，其中的胞嘧啶脱氧核苷酸共有330×4＝1320个，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为1320－330＝990个。或者看成新合成3个DNA，需要330×3＝990个新的胞嘧啶脱氧核苷酸。答案C3．右图为DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项中正确的是()。A．a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同B．a链中的值与d链中同项比值相同C．a链中的值与b链中同项比值相同D．a链中的值与c链中同项比值不同解析DNA复制的特点是半保留复制，b链是以a链为模板合成的，a链和b链合成一个子代DNA分子。a链中的值等于b链中的值。答案C4．(宁波高二检测)用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子，让其侵入大肠杆菌繁殖，最后释放出200个后代，则后代中含32P的噬菌体占总数的()。A．2%B．1%C．0.5%D．50%解析一个噬菌体中只含有一个DNA分子，当注入大肠杆菌后，以此DNA分子为模板进行DNA复制，最终形成200个DNA分子，在这200个DNA分子中，只有某2个DNA分子含模板DNA分子的两条单链，即在200个噬菌体中，含32P的噬菌体占总数的1%。答案B5．将一个含24条染色体的体细胞在体外环境中培养，该细胞经有丝分裂共形成8个细胞，这8个细胞中，来自亲本细胞的脱氧核苷酸链与新合成的脱氧核苷酸链数量之比为()。A．1∶8B．1∶7C．1∶6D．1∶5解析因该细胞经有丝分裂形成8个细胞，所以这8个细胞是经3次有丝分裂形成的，共有8×24＝192条染色体。而一条染色体含有1个DNA分子，所以亲本细胞中有24个DNA分子，8个子细胞中共有192个DNA分子。1个DNA分子由两条脱氧核苷酸链构成，所以8个子细胞中共有脱氧核苷酸链为192×2＝384条，其中母链为48条。答案B6．如图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是()。A．DNA复制过程中首先需要解开DNA双链之间的氢键B．DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反C．从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间D．DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段解析从图示中不能获得DNA分子具有多起点复制的特点。答案C二、非选择题(1小题，共20分)7．(20分)科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心分法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物ABB的子Ⅰ代B的子Ⅱ代操作提取DNA为离心离心结果仅为轻带(14N/14N)仅为重带(15N/15N)仅为中带(15N/14N)轻带(14N/14N)中带(15N/14N)请分析并回答下面问题。(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的________是唯一氮源。(2)综合分析本实验的DNA离心结果，第________组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第________组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是________。(3)分析讨论：①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果________(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。③若在同等条...