第十课创新意识与社会进步(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共60分)1．(·嘉兴一中月考)作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“”“”扬弃。所谓扬弃就是()。①肯定与否定、克服与保留的统一②对旧事物的一切全盘否定③克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素④包含着肯定因素的否定A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④“”解析②为形而上学的否定观。①③④体现了辩证否定的实质扬弃的内容。答案C2．没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化，人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事物的转化。这段话主要揭示了这样一个道理()。A．否定是事物发展的决定性的环节B．量变的过程C．克服和保留的统一D．事物联系的环节解析材料主要强调否定的作用。通过否定促进新事物的成长，故A项符合题意，应选。B、C、D三项虽然观点表述正确，但与题意不符，故舍去。答案A3．(·潍坊市高三检测)“哲学家别林斯基说过：没有否定，人类历史就会变成停滞不动的”臭水坑。这句话给我们的启示是()。A．人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D．只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展解析A项表述错误。否定一切是形而上学的否定观，B项错误。不唯书、不唯上并不“”是蔑视权威，抛弃书本，辩证的否定是肯定与否定的统一，是扬弃，D项显然错误。答案C4．下列选项中，体现辩证的否定观的是()。A．一叶落，而天下知秋矣B．取其精华，去其糟粕C．千里之堤，溃于蚁穴D．是就是，非就非，除此之外，都是鬼话解析A项体现了联系的观点，C项体现了量变和质变的辩证关系，D项是只承认对立“”而否认统一的形而上学观点，辩证的否定观的实质是扬弃，是既克服又保留，B项体现了辩证的否定观。答案B5．(·启东中学调研)月饼是中华民族的传统特色美食。但专家指出，月饼高糖、高热量，“”不仅不利于身体健康，有时还是健康杀手。月饼要想成为一种健康食品，关键要从工艺和配料方面进行改良，否则口味再好，也不符合现代人对营养方面的要求。这表明()。①辩证的否定观要求我们树立创新意识②创新是事物发展的源泉和动力③推动复杂事物发展就必须集中力量抓主要矛盾④矛盾的主次方面在一定条件下会发生转化A．①②B．③④C．①③D．②④解析矛盾是事物发展的源泉和动力，②说法错误；④的说法在题干中没有体现。①③符合题意，选C项。答案C6．中医药是我国传统文化的重要内容。近年来，各种振兴传统文化的呼声颇多，各种建议、倡议和实际行动也在轰轰烈烈地展开，但有的只把振兴传统文化看成兴建仿古式“”私塾、复兴汉服、地名复古、抵制圣诞节等等。只把振兴传统文化看成兴建仿古式私塾、复兴汉服的观点()。A．主张对传统文化进行批判地继承B．坚持了唯物辩证法的联系观C．没有发挥主观能动性D．违背了辩证的否定观解析对待传统文化，应取其精华、去其糟粕，坚持批判地继承，而题中观点只继承而缺少了批判，缺少了创新。因此，该题应选D项。答案D7．(·宁德一中月考)从前，有一家农户种出了一只大葫芦。这么大的葫芦，做什么用呢？用来装酒水，恐怕会绽裂；如果把它锯成两半，用来做舀水的瓢，又没有这么大的缸。农户左右为难。一位哲学家听说这件事后，说了这样一句话，把水放在葫芦的外面，让葫芦放在水上当舟用，这不是很好吗？这告诉我们()。A．哲学是对具体科学的概括和总结B．要敢于打破常规，进行逆向思维C．一定的行为方式决定思维方式D．哲学能给人们提供解决问题的具体方法解析哲学家在解决问题上突破了一般的思维方式，体现了创新思维。A、C两项观点与题意不符；D项错误，哲学是世界观和方法论的统一，它为具体科学提供世界观和方法论的指导，但它并不为人们提供解决问题的具体方法。答案B8．王锦彪及其重庆海扶团队，22年如一日，坚持走原始创新之路，使我国在超声无创治“”“”疗领域首次走...
