实验初中七年级语文期末复习——21课（八）（一）《梵天寺木塔》综合归纳钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆服其精练。1、这篇文章选自《》，作者，是（朝代）家家。2、解释下列加点词：（1）方两三级（）（2）患其塔动（）（3）匠师云（）（4）未布瓦（）（5）故如此（）（6）乃以瓦布之（）（7）密使其妻见喻皓之妻（）（）（8）贻以金钗（）（）（9）问塔动之因（）（10）此易耳（）（11）但逐层布板讫（）（）（12）塔遂定（）（13）盖钉板上下弥束（）（）（14）六幕相联如箧（）（）（15）钱氏据两浙时（）（16）人履其板（）（17）六幕相持（）（18）自不能动（）（19）人皆服其精练（）3、解释下列多义词其：（1）患其塔动（）（2）密使其妻见喻皓之妻（）（3）匠师如其言（）（4）人履其板（）（5）人皆服其精练（）之：（1）钱帅登之（）（2）乃以瓦布之（）（3）喻皓之妻（）（4）问塔动之因（）（5）便实钉之（）如：（1）故如此（）（2）而动如初（）（3）匠师如其言（）4、翻译下列句子（1）患其塔动（2）乃以瓦布之，而动如初。（3）贻以金钗（4）盖钉板上下弥束，六幕相联如箧（5）人皆服其精练（6）人履其板，六幕相持，自不能动。5、“密使其妻”写出匠师怎样的心态？一个“笑“字透露出喻皓什么样的心理活动？6、请你用文中的原话分别回答“匠师以为塔动的原因”和“喻皓指点的定塔方法”。7、匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？18、请你对文中匠师的表现，作一个全面客观的评价。9、本课在写作上的最大特点是详略得当，记叙喻皓的语言和塔身稳固的原因较详，匠师按喻皓指点实施略写，你能说说这样处理详略的好处吗？（二）《以虫治虫》综合归纳元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。1、解释下列加点词（1）庆州界生子方虫（）（2）方为秋田之害（）（）（3）如土中狗蝎（）（4）其喙有钳（）（1）千万蔽地（）（6）则以钳搏之（）（7）悉为两段（）（8）旬日子方皆尽（）（）（9）岁以大穰（）（）（10）其虫旧曾有之（）2、一词多义之：（1）方为秋田之害（）（2）则以钳搏之（）（3）其虫旧曾有之（）（4）土人谓之“傍不肯”（）其：（1）其喙有钳（）（2）其虫旧曾有之（）3、翻译下列句子（1）方为秋田之害（2）千万蔽地（3）则以钳搏之，悉为两段（4）旬日子方皆尽，岁以大穰。4、文中对“傍不肯”的描述很少，其中交代“其喙有钳”有什么作用？5、文中是一个成功的生物防治的例子，你还可以举出哪些生物防治的例子？26、未布瓦，上轻；（2分）但逐层布板讫，便实钉之。（2分）（多与少均不给分）7、匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身与楼板没有形成一个整体。（2分）启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。（其它分析只要恰当也可）（2分）（共4分。写出两点原因各1分；写出启示给2分）8、匠师能虚心好学这是值得肯定的，但是他要面子，不敢亲自去请教这是他欠缺的地方。（共4分。答出1点给2分。）9、答：记叙喻皓的语言和塔身稳固的原因较详，这样便于体现喻皓技艺的高超，交代清楚木塔稳定的科学原理。匠师按喻皓指点实施不是本文的重点，因此一笔带过，略写。这样安排详略，突出了文章的中心。3
