第7课大变革的时代导学案班别：__________学号：_______姓名：_________【学习目标】1、通过商鞅变法，分析其作用。认识改革使秦国逐渐强大起来。2、通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。【重点和难点】重点：商鞅变法的内容及历史作用。难点：生产技术的进步、商鞅变法和大变革时代之间的关系。【自主学习】自主预习：（用10分钟时间阅读课文，自主完成基础知识，找出下列问题并记忆。）一、铁农具和牛耕的使用1.铁农具：______时期，我国开始出现了铁农具。时期铁农具得到了推广。2．牛耕：我国至迟在末年已使用牛耕，时期牛耕进一步得到推广。__________是农业发展史上的一次革命。二、都江堰_______时期，___国蜀郡太守______在中游修筑______，是闻名世界的工程，使获得了“天府之国”的美称。三、商鞅变法1.时间：；人物：、；2.目的：确立统治，发展封建经济；3.内容：①国家承认__________，允许__________。②奖励；生产粮食布帛多的人，可__________；根据军功大小授予______和______,废除没有军功的________的特权。③政治上建立，,由国君直接派官吏治理。四、封建社会的形成:时期，我国封建社会形成，阶级和阶级的矛盾成为社会主要矛盾。合作探究（班内交流）1.“治世不一道，便国不法古”。这句话出自什么人之口，他在哪国实现了这一理论，有何历史影响?2.《史记》记载，秦孝公死后，太子继位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？【达标测试】1.与“徙木立信”有关的历史人物是（）1A.管仲B.齐桓公C.孙膑D.商鞅2.我国开始出现铁农具是在（）A.夏朝B.商朝C.春秋D.战国3.我国农业发展史上农用动力的一次革命是指（）A.铁农具B.选种C.牛耕D.治虫害4.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役和赋税，最好的办法应该是()A.当兵立军功B.不隐瞒犯法行为C.合理经商致富D.大量生产粮食和布帛5.战国时期引起社会变革的最根本因素是：()A.各国之间频繁的战争B.铁器牛耕的普遍使用C.各国的社会变革D.社会生产力的迅速提高6.《史记•商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”这主要是因为()A.承认土地私有，准许自由买卖B.奖励耕战，免除生产粮食布帛多的人的徭役C.根据军功大小授予爵位和田宅D.建立县制，由国君直接派官吏治理【个性化设计】【学后反思】2
