2015年东北三省四市教研联合体高考第二次模拟考试VIP免费

1．下列关于细胞结构和功能的说法，错误的是A．硝化细菌的遗传控制中心是拟核B．真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与C．植物细胞“系统的边界”是细胞壁D．动物细胞的中心体与有丝分裂有关2．下列与光合作用有关的叙述，错误的是A．光反应阶段并不需要酶的参与B．暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C．光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗D．光合作用过程将光能转换成暗反应能利用的化学能3．某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白。能将Na+逆浓度梯度运入液泡，从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述错误的是A．液泡膜和细胞膜构成了原生质层B．Na+和水分子进入液泡的方式不同C．该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性D．这种适应性的形成是长期自然选择的结果4．下列关于右图所示生理过程的叙述。正确的是A．物质1上的三个相邻碱基叫做密码子B．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与C．多个结构l共同完成一条物质2的合成D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止5．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是检验名称结果单位参考范围甲状腺激素98.5pmol／L9.01-19.5促甲状腺激素0.09pmol／L0.35-4.94A．细胞的代谢速率高于正常水平B．神经系统的兴奋性较正常人高C．血液中促甲状腺激素释放激素的含量较低D．促甲状腺激素水平较低可能是缺碘造成的6．下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B．研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C．采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法D．制作的生态缸应密闭，放置在室内通风、阳光直射的地方29．(10分)某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响，实验在其它条件适宜的黑暗环境中进行，种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如下图所示。请回答：(1)ATP是细胞生命活动的__________能源物质。大豆种子萌发过程中，通过__________产生ATP，满足其生命活动对能量的需求。(2)酸雨会导致大豆种子萌发受阻。由图1可知，酸雨可能通过__________阻碍大豆种子萌发。由图2可知，总体上酸雨可能通过__________阻碍大豆种子萌发。(3)结合图1、图2分析，在实验开始的前5天，模拟酸雨__________(促进、抑制)ATP的合成。通过检测ATP的含量__________(能、不能)判断种子呼吸作用的强度。(4)为进一步探究种子萌发过程中是否进行了无氧呼吸，可用__________试剂进行检测。30．(9分)某同学一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就消失。请回答下列相关问题。(1)打喷嚏是一种防御性呼吸反射，其呼吸中枢主要位于__________，人体若要抑制打喷嚏必须受到__________的调控。(2)鼻粘膜中的某些组织或细胞感受到一定的外界刺激后，由__________状态变为__________状态，即产生了兴奋。兴奋以__________的形式沿着神经纤维传导，兴奋在神经元间通过突触传递时会有一个短暂的延迟，原因是____________________需要一段时间。(3)该同学的表现叫做过敏反应。从免疫学原理来看，过敏反应是指____________________时所发生的组织损伤或功能紊乱。31．(9分)珊瑚礁区是地球上生物多样性极高的生态系统。珊瑚虫能捕食海洋里细小的浮游生物，珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化道中的虫黄藻．虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量。当海水温度过高时，珊瑚虫会把虫黄藻排出体外而变白，随之死亡。请回答下列问题：(1)珊瑚虫和虫黄藻依次属于生态系统组成成分中的__________和__________。两者之间存在的种间关系属于__________。(2)珊瑚礁区物种繁多，不同生物在珊瑚礁区占据不同位置。主要通过__________错综连接，该生态系统具有较高的__________稳定性。(3)造成海水温度过高，珊瑚虫变白而死亡的原因可能是人类大量燃烧__________，造成大气中__________浓度升高，产生温室效应的结果。(4)热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫；小鱼取食之前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食；据此分析小鱼和大鱼之间传递的信息类型有____________________。32．(11分)果蝇体色的灰身(B...