【创新设计】-学年高中语文《大学》节选活页分层训练新人教版选修《中国文化经典研读》(时间：45分钟满分：60分)1．下列句子中含通假字的一项是()(2分)A．此之谓自谦B．如恶恶臭C．故谚有之曰D．故君子不出家而成教于国解析A“”“”项，谦通慊。答案A2．下列加点的词解释不正确的一项是()(2分)A．壹是皆以修身为本壹是：一切，一律。B．小人闲居为不善闲居：平时居住。C．之其所哀矜而辟焉哀矜：怜悯，同情。D．上老老而民兴孝老老：尊敬老人。解析B“”“”项，闲居指独处。3．下列各句中加点词语古今同义的一项是()(2分)A．其机如此B．此之谓自谦C．大学之道D．大人闲居为不善答案A解析B项，古义，自我满足。今义，自己表示谦虚。C项，古义，古代天子设立的学校，与小学相对而言，教以穷理、正心、修身、治人之道。今义，实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院。D项，古义，独处。今义，在家里住着没有工作做。4．对下列加点词的意义和用法的判断，正确的一项是()(2分)①心不在焉，视而不见②人之其所亲爱而辟焉③见君子而后厌然④人之视己，如见其肺肝然A．①与②相同，③与④不同。B．①与②相同，③与④相同。C．①与②不同，③与④不同。D．①与②不同，③与④相同。“”“”……解析焉：①代词，这；②语气助词，表陈述语气。然：③形容词词尾，的样子；④代词，那样。答案C5．下列句子中加点词所含词类活用现象与例句相同的一项是()(2分)例句：上老老而民兴孝A．其所厚者薄，而其所薄者厚B．欲修其身者，先正其心C．非能水也，而绝江河D．先诚其意解析A项与例句都是形容词活用作动词。B项，形容词的使动用法；C项，名词用作动词；D项，形容词的使动用法。答案A6．下列语句从句式角度看，不同类的一项是()(2分)A．如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。B．弟者，所以事长也。C．所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。D．德者，本也；财者，末也。解析C项是宾语前置句，其余是判断句。答案C7．填空。(4分)(1)“”古代所说的四书是______________、____________、《论语》、《孟子》。(2)____________，____________，听而不闻，食而不知其味。答案(1)《大学》《中庸》(2)心不在焉视而不见阅读文本选段，完成8～12题。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣！此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。所谓修身在正其心者：身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。此谓修身在正其心。8．下列加点的词，解释不正确的一项是()(2分)A．知止而后有定止：终止。B．致知在格物格：推究。C．此谓诚于中，形于外形：表现。D．故君子必慎其独也慎：谨慎。解析A“”“”项，止，应为最高的境界。答案A9．下列语句中加点词的意义和用法不相同的一项是()(2分)A.B.C.D.解析A…………项，①代词，的人；②代词，的东西。B项，都是代词，放在动词前面，构成名词性短语。C项，都是连词，表转折关系。D项，都是介词，用，把。答案A10“”．下列语句编为四组，全部属于直接阐述大学之道的一项是()(2分)①物有本末，事有终始②欲治其国者，先齐其家③欲修其身者，先正其心④物格而后知至，知至而后意诚⑤掩其不善，而著其善⑥有所好乐，则不得其正A．①⑤⑥B．②③④C．①④⑤D．②③⑥“”解析①不是直接阐...
