下载后可任意编辑中班年级组长工作计划第一学期范文1.中班年级组长工作计划第一学期范文一、指导思想本学期中班年级组的教研以《幼儿园教育指导纲要》为理论依托，以南师大《幼儿园活动整合课程指导》为实施内容，以尊重每一名幼儿为工作的切入点。做到转变教育观念、提高业务素养，把主题活动渗透到一日生活之中。二、主题思路1、通过多种手段明确主题活动的实际意义，明确“将各科的教育内容进行整合”的教育理念。2、通过对中班幼儿的年龄特点和进展水平调整主题活动的学习内容，设计主题网络图。3、本着一切以幼儿的成长为出发点，充分发挥幼儿的主动性，努力做到教学游戏化。使幼儿能够在和谐、平等欢乐的环境中健康成长。三、工作安排九月份：1、学习：深化学习新的《幼儿园教育指导纲要》。明下载后可任意编辑确幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等各方面的进展。明确中班幼儿的年龄特点所具备的各领域进展水平，便于制定出合理的教学工作计划。2、研讨：全面了解幼儿的进展状况，制定必要的、合理的一日生活常规和秩序，减少不必要的等待，发挥幼儿自主性，使幼儿能够情绪稳定，有规律的生活。十月份：1、学习：深化学习《南师大幼儿园活动整合课程指导》。领悟幼儿园的教育活动是老师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。2、研讨：如何在发挥幼儿主动性的同时调整主题活动，融新的教育理念于每一个活动之中。十一月：1、汇报：阶段性汇报本班的主题活动情况，找出优势及不足，结合不足之处进行活动设计的调整。2、观摩：两个中班相互观摩一节主题教育活动，结合这节教育活动进行总结和归纳。十二月：1、评价：观摩青年老师的公开课，找出其活动的主题内容、与孩子的互动形式等进行评价。2、总结：围绕《纲要》的精神和这套《幼儿园活动整下载后可任意编辑和课程》进行总结和归纳，便于经验积累。2.中班年级组长工作计划第一学期范文一、情况分析中班年级组共有五个班级，185名幼儿，每班人数相对较多，特别是新市民子女在班级中占60%以上，新入学幼儿占20%以上，另外家长的文化程度、生活环境等因素的影响对老师的组织与管理有一定的挑战性。经过一学年的幼儿园学习生活，幼儿获得了不同层面的进展：能清楚表达自己的意愿，在活动中表现出积极性，能遵守日常生活中的规则，辨别是非。从老师的自身情况看，本学期我们中班年级组共有12位老师、5位保育员。老师队伍中有刚参加工作的年轻老师，也有工龄20多年的老老师，整个老师团队能团结协作，每个老师都有自己管理、教学的特性，但班级搭班老师之间也需要相互磨合；新接班的老师，对幼儿还需熟悉了解。二、指导思想以让生活充满阳光、让孩子健康成长为教育中心，仔细学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3到6岁儿童学习与进展指南》，年级组全体老师发扬团结协作、求实创新的工作作风，积极将各项工作落到实处，全面提高教学质下载后可任意编辑量和幼儿游戏活动质量，努力提高幼儿的多元能力进展和年级组老师业务水平和专业技能。三、工作重点1、优化团队建设注重学习活动中老师的专业提升幼儿的主体性、制造性、自主学习能力的培育是我们现在教育中需要关注和努力实施的。这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要，多从幼儿的角度去思考，运用最适合的教学手段与方法。但是在很多时候，老师们都会觉得无从下手。所以在年级组活动时，我们会安排年级组内老师仔细讨论幼儿园课程中出现的教学新思路、新问题，使课程理念能真正地落实到教学活动中去。让老师们把教学中的困惑和困难提出来，与其他老师一起探讨，结合集体的智慧，来解决一些教育实践中的具体问题，使集体活动开展更有实效，老师的工作开展的更加顺利。老师的工作过程，不仅是一个讨论教育对象的过程，也是一个不断讨论自己的过程，老师只有瞄准自己的教育教学实践、经验积累、理论提升，才能不断提高自己的教育教学质量。团队学习中的学习是一种面对问题并解决问题的学习，采纳论证、听证、验证的方式，帮助老师梳理问题、改进方法，知道团...
