下载后可任意编辑政史地备课组的工作计划教育科研是教研工作的生命线，以科研促进课改是推动课程改革的重要策略，课题讨论能激活教学思想，提高教研质量。下面，我为大家分政史地备课组计划，希望对大家有所帮助!政史地备课组计划【一】20XX年下期，政史地教研组成员将继续努力，不断完善本组的教育、教学工作，进一步提高科研水平。本组成员由周建军校长、谌中华校长、徐富凡老师（政治）、廖喜妹老师、黄桃开老师（地理）、莫佐华老师、黄辉老师（历史）、黄剑老师（体育）夏明老师（信息技术）共9人组成。真正的专业老师不多，只是专职老师而已，但所有老师都非常敬业，是学校各个方面的骨干老师。根据本组的老师情况，根据学校的工作安排，特制定本组教学讨论目标和措施如下：第一，要不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内沟通读书心得推举优秀的读书笔记全校沟通。第二，进一步完善课堂教学。本学期，要求组内老师，进一步落实教学常规。要求每位老师，仔细备好每一堂课下载后可任意编辑仔细批阅好学生的每一次练习。在教学中充分发挥学生的主体作用和老师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培育学生的学习兴趣和良好的学习习惯。第四，常常性地做好经验的总结和教科研工作。本学期，继续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传至校园网上，以供沟通。每位老师积极参加校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。期末每人至少上交一篇专业论文。本学期组内无课题的老师争取新的课题立项。希望通过全组成员的共同努力，本组的各项工作有长足的进步！政史地备课组计划【二】一、指导思想本学期，政史地教研组工作坚持“以创新求进展，向教研要质量”的工作思路，仔细贯彻落实《县四中20XX—20XX学年第二学期教务处工作计划》、《20XX—20XX学年第二学期县四中教科研工作计划》，以教研组、备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高老师个人的业务素养和教学水平作为重点，充分调动组内老师的积极性促使每个老师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，使老师不断提高专业素养和下载后可任意编辑理论水平，并促进教学质量不断提高。二、工作目标1、加强教学常规管理，努力提高教学质量。2、以学科备课组为平台，抓好集体备课、听课和评课，突出教研活动的实效性。3、增强组内老师的教科研能力，积极开展小专题讨论。4、加大教研力度，促使年轻老师迅速成长。5、以“五〃五周期继续教育”为契机，深化开展现代信息技术教育的学习和运用。6、组织丰富多彩的学生活动，激发学生的学习兴趣。三、具体工作措施（一）加强理论学习，转变教育教学观念。本学期以学科备课组为单位仔细学习新课标，要求老师在工作之余多学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态;通过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志，并写好读书笔记，在组内沟通读书心得。教研组组织老师不间断学习“四环节六部骤”课堂教学模式的相关理论知识，使老师尽快更新教育观念，改变教学方式，并能较熟练地运用这一教学模式。（二）加强教学常规管理，提高教学质量。本学期定期每月一次对本组老师的教学常规进行全面检查，通过检查查找问题，弥补不足。在检查中及时向老下载后可任意编辑师反馈问题，限期整改。仔细落实《县四中有效课堂教学评价细则》、《县四中老师工作综合目标考核评价细则》等各项考核细则并进行考核打分，以此来法律规范本组老师的教学常规，使老师养成严谨、踏实的工作作风。（三）加强校本教研，促进老师的专业成长。1、仔细及时地组织教研活动，以备课组为单位进行集体备课、听课和评课。备课组内老师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内老师之间要加强沟通和反思使本组老师在沟通中成长。集体备课以七、八年级的老师为主，要充分体现和运用“...
