下载后可任意编辑学校网络教研工作计划二篇学校网络教研工作计划二篇网络教研工作计划1为进一步贯彻落实xx省教育讨论培训院《关于加强市县教研网站建设和网络教研工作的意见》和X市教育局小学教研室《关于加强教研网站建设和网络教研工作的指导意见》的精神，进一步提高我校老师的教研信息化水平，推动教研真正走向校本，更好地为新课程实施和师生进展提供资源服务和专业支持，结合我校上年度网络教研工作的经验和存在问题，制订下本年度网络教研工作计划：一、在平台上开通博客网站。1、组织全镇有条件的学校在教育网平台上开通学校博客网站。2、除已经在平台开通个人博客网站的老师外，要求凡是具备上网条件的老师，都要在平台上开通个人博客网站加强我校网络教研工作力度，进一步提高网络教研质量。下载后可任意编辑二、及时上传教研信息。1、中心小学每学期开学一周内必须把学期工作计划、教研工作计划等挂于学校博客，每学期结束后一周内须将教学教研工作总结、考试质量评析等挂于学校博客。各学校要在每学期开学后两周内上传工作计划到中心小学博客沟通平台，学期结束后一周内上传工作总结和考试质量评析到中心小学博客沟通平台。2、每位教研员或分管教研工作的学校领导要及时上传开展教研活动的过程性材料。3、学校的备课组组长要及时上传集体备课的过程性材料和科组教研材料。4、每位老师要按时上传各类业务材料，主要上传教学计划、总结及教学论文、案例、反思等。提倡老师以撰写教学反思为主，原则上要求每位老师每周上传的教学反思不少于1篇。每位省、市级骨干老师每周上传的教学反思不少于2篇。三、积极组织网上教研活动下载后可任意编辑1、结合省教培院、市小学教研室的网络教研活动组织本单位老师参加“在线研讨”、“每月话题”等互动研讨活动。2、学校要将常规教研与网络教研紧密结合起来，在每次开展教研活动后将活动的资料上传到学校博客网站，并组织老师在网上进行更深化、更广泛的沟通。3、对每一次的网络教研活动，教研员、分管教学教研工作的领导、骨干老师必须做好跟踪指导、点拨，以保证研讨活动有成效。四、网络教研评价与激励机制1、中心小学每月进行一次博客美文推举。并将作者姓名与文章题目挂于中心学校博客网站首页，同时做好与原文的链接。每月进行一次先进个人博客评选，每学年度评选出网络教研先进个人，并推举参加市网络教研先进个人评选。2、学校每年度要对本校学校博客网站和老师博客网站下载后可任意编辑进行数据统计并上报教研室。数据指标主要含访问人次、发表文章数、文章被阅读数、文章被评论数、栏目文章数发表评论数等。网络教研工作计划2随着基础教育课程改革的进展，新课程实验的深化实施，给我们带来了全新的理念，全新的课堂，教研活动的方式也随着发生变化，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，有利于开发和利用网上教育资源，建立开放、交互的动态教研平台，实现资源的沟通与共享，以教育信息化推动教育现代化。有效开展网络教研，能发挥老师在教研活动中的主体作用，促进教研创新；能积累资料，从而形成团队经验、资源和文化；还可使跨市区老师能够平等猎取信息资源和对话沟通，弥补传统教研模式的不足。网络教研在我校还处于起步阶段，但是有许多学校已开始或准备进行老师网上教研活动，为了适应新时期对区域性教研和校本教研的要求，发挥远程教育的作用，特结合我校网络教研实际制定网络教研工作计划。下载后可任意编辑一、指导思想根据大庆老师进修学院关于开展“网络教研”的指导精神，我校积极动员和组织全校老师投入网络教研工作，旨在提高我校教研信息化水平，探究网络教研新思路，促进老师专业化成长，努力使学校、老师的网上教研常规化系统化、制度化，以保证网络教研的针对性、有用性、有效性，真正发挥网络教研的职能作用。实现区域沟通共享实现对老师专业进展有效引领和资源支持，促进老师在网络环境中提高教学教研能力，不断提高教学质量。二、网络教研的任务与要求1.促进共同进展为老师与专家、老师与老师之间搭建互动平台，促进共同进展。注重校际间的沟通，以相关教学资源共享，合作备课，专题讨...
